在右圖的方格紙中有一個菱形ABCD(A、B、C、D四點均為格點),若方格紙中每個最小正方形的邊長為1,則該菱形的面積為(    )。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)如圖1,方格紙中有一個平行四邊形圖案.
①在同一方格紙中,畫出將平行四邊形圖案繞原點O旋轉(zhuǎn)180°后得到的圖案;
②在同一方格紙中,并在y軸的右側(cè),將原平行四邊形圖案以原點O為位似中心放大,使它們的位似比為1:2,畫出放大后的平行四邊形圖案.
(2)某校學(xué)生會干部對校學(xué)生會倡導(dǎo)的“助殘”自愿捐款活動進(jìn)行抽樣調(diào)查,得到一組學(xué)生捐款情況的數(shù)據(jù),如圖2是根據(jù)這組數(shù)據(jù)繪制的統(tǒng)計圖,圖中從左到右各長方形高度之比為3:4:5:8:2,又知此次調(diào)查中捐15元和20元的人數(shù)共39人.
①他們一共抽查了多少人?
②這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)、中位數(shù)各是多少?
③若該校共有2310名學(xué)生,請估算全校學(xué)生共捐款多少元?
精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在10×10的方格紙中,有一格點三角形ABC.(說明:頂點都在網(wǎng)格線交點處的三角形叫做格點三角形)
(1)將△ABC先向右平移5格再向下平移2格,畫出平移后的△A′B′C′;
(2)求點A到BC的距離;
(3)在所給的方格紙中,畫一個與△ABC相似、且面積為6個平方單位的格點△DEF.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖,在10×10的方格紙中,有一格點三角形ABC.(說明:頂點都在網(wǎng)格線交點處的三角形叫做格點三角形)
(1)將△ABC先向右平移5格再向下平移2格,畫出平移后的△A′B′C′;
(2)求點A到BC的距離;
(3)在所給的方格紙中,畫一個與△ABC相似、且面積為6個平方單位的格點△DEF.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:福建省期末題 題型:解答題

(1)如圖1,方格紙中有一個平行四邊形圖案。
①在同一方格紙中,畫出將平行四邊形圖案繞原點O旋轉(zhuǎn)180°后得到的圖案;
②在同一方格紙中,并在y軸的右側(cè),將原平行四邊形圖案以原點O為位似中心放大,使它們的位似比為1:2,畫出放大后的平行四邊形圖案;
(2)某校學(xué)生會干部對校學(xué)生會倡導(dǎo)的“助殘”自愿捐款活動進(jìn)行抽樣調(diào)查,得到一組學(xué)生捐款情況的數(shù)據(jù),如圖2是根據(jù)這組數(shù)據(jù)繪制的統(tǒng)計圖,圖中從左到右各長方形高度之比為3:4:5:8:2,又知此次調(diào)查中捐15元和20元的人數(shù)共39人。
①他們一共抽查了多少人?
②這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)、中位數(shù)各是多少?
③若該校共有2310名學(xué)生,請估算全校學(xué)生共捐款多少元?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011年江蘇省無錫市濱湖區(qū)中考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,在10×10的方格紙中,有一格點三角形ABC.(說明:頂點都在網(wǎng)格線交點處的三角形叫做格點三角形)
(1)將△ABC先向右平移5格再向下平移2格,畫出平移后的△A′B′C′;
(2)求點A到BC的距離;
(3)在所給的方格紙中,畫一個與△ABC相似、且面積為6個平方單位的格點△DEF.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案