【題目】體育課上,全班男同學(xué)進(jìn)行了100米測(cè)驗(yàn),達(dá)標(biāo)成績(jī)?yōu)?5秒,下表是某小組8名男生的成績(jī)測(cè)試記錄,其中“+”表示成績(jī)大于15秒.問:

﹣0.8

+1

﹣1.2

0

﹣0.7

+0.6

﹣0.4

﹣0.1


(1)這個(gè)小組男生的達(dá)標(biāo)率為多少?(
(2)這個(gè)小組男生的平均成績(jī)是多少秒?

【答案】
(1)解:成績(jī)記為正數(shù)的不達(dá)標(biāo),只有2人不達(dá)標(biāo),6人達(dá)標(biāo).

這個(gè)小組男生的達(dá)標(biāo)率=6÷8=75%


(2)解:﹣0.8+1﹣1.2+0﹣0.7+0.6﹣0.4﹣0.1=﹣1.6

15﹣1.6÷8=14.8秒


【解析】從表格中得出,達(dá)標(biāo)的人數(shù)為6人,求出達(dá)標(biāo)率,再根據(jù)平均數(shù)的公式求出平均成績(jī).
【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用有理數(shù)的加法法則和正數(shù)與負(fù)數(shù),掌握有理數(shù)加法法則:1、同號(hào)兩數(shù)相加,取相同的符號(hào),并把絕對(duì)值相加2、異號(hào)兩數(shù)相加,取絕對(duì)值較大的符號(hào),并用較大的絕對(duì)值減去較小的絕對(duì)值3、一個(gè)數(shù)與0相加,仍得這個(gè)數(shù);大于0的數(shù)叫正數(shù);小于0的數(shù)叫負(fù)數(shù);0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù);正數(shù)負(fù)數(shù)表示具有相反意義的量即可以解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】中國(guó)倡導(dǎo)“一帶一路”建設(shè)將促進(jìn)我國(guó)與世界各國(guó)的互利合作,根據(jù)規(guī)劃,“一帶一路”地區(qū)覆蓋總?cè)丝诩s為12345萬人,數(shù)字12345用科學(xué)記數(shù)法表示為___________________.

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【題目】某學(xué)校圖書室藏書約15萬冊(cè),用科學(xué)記數(shù)法表示15萬這個(gè)數(shù)是( 。

A. 1.5×103B. 1.5×104C. 1.5×105D. 1.5×106

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【題目】下列運(yùn)算中,正確的是(
A.x2y﹣yx2=0
B.2x2+x2=3x4
C.4x+y=4xy
D.2x﹣x=1

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【題目】已知正方形ABCD和正方形CGEF,且D點(diǎn)在CF邊上,M為AE中點(diǎn),連接MD、MF,

(1)如圖1,請(qǐng)直接給出線段MD、MF的數(shù)量及位置關(guān)系是 ;

(2)如圖2,把正方形CGEF繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn),則(1)中的結(jié)論是否成立?若成立,請(qǐng)證明;若不成立,請(qǐng)給出你的結(jié)論并證明;

(3)若將正方形CGEF繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)30°時(shí),CF邊恰好平分線段AE,請(qǐng)直接寫出的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】若1﹣(2﹣x)=1﹣x,則代數(shù)式2x2﹣7的值是(
A.﹣5
B.5
C.1
D.﹣1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,用火柴桿擺出一系列三角形圖案,共擺有n層,當(dāng)n=1時(shí),需3火柴;當(dāng)n=2時(shí),需9根火柴,按這種方式擺下去,

(1)當(dāng)n=3時(shí),需 根火柴.

(2)當(dāng)n=20時(shí),需 根火柴.

(3)用含n的式子寫出規(guī)律來______________________________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】ABCD中,對(duì)角線AC、BD相交于O,EF過點(diǎn)O,且AFBC.

(1)求證:BFO≌△DEO;

(2)若EF平分AEC,試判斷四邊形AFCE的形狀,并證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列是一名同學(xué)做的6道練習(xí)題:①(﹣3)0=1;②a3+a3=a6;③(﹣a5)÷(﹣a3)=﹣a2;④4m2= ;⑤(xy23=x3y6;⑥22+23=25 , 其中做對(duì)的題有(
A.1道
B.2道
C.3道
D.4道

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同步練習(xí)冊(cè)答案