【題目】如圖,分別過第二象限內的點作
,
軸的平行線,與
,
軸分別交于點
,
,與雙曲線
分別交于點
,
.
下面三個結論,
①存在無數個點使
;
②存在無數個點使
;
③存在無數個點使
.
所有正確結論的序號是__________.
【答案】①②③
【解析】
如圖,設C(m,),D(n,
),則P(n,
),利用反比例函數k的幾何意義得到S△AOC=3,S△BOD=3,則可對①進行判斷;根據三角形面積公式可對②進行判斷;通過計算S四邊形OAPB和S△ACD得到m與n的關系可對對③進行判斷.
解:如圖,設C(m,),D(n,
),則P(n,
),
∵S△AOC=3,S△BOD=3,
∴S△AOC=S△BOD;所以①正確;
∵S△POA=- ,S△POB=-
,
∴S△POA=S△POB;所以②正確;
∵S四邊形OAPB=-n× ,
∴當- ,即m2-mn-2n2=0,所以m=2n(舍去)或m=-n,此時P點為無數個,所以③正確.
故答案為①②③.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知△ABC和△DEF均為等腰直角三角形,AB=2,DE=1,E、B、F、C在同一條直線上,開始時點B與點F重合,讓△DEF沿直線BC向右移動,最后點C與點E重合,設兩三角形重合面積為y,點F移動的距離為x,則y關于x的大致圖象是( )
A.B.
C.D.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在菱形ABCD中,對角線AC,BD交于點O,AE⊥BC交CB延長線于E,CF∥AE交AD延長線于點F.
(1)求證:四邊形AECF為矩形;
(2)連接OE,若AE=4,AD=5,求tan∠OEC的值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】兩個三角板ABC,DEF,按如圖所示的位置擺放,點B與點D重合,邊AB與邊DE在同一條直線上(假設圖形中所有的點,線都在同一平面內).其中,∠C=∠DEF=90°,∠ABC=∠F=30°,AC=DE=6cm.現固定三角板DEF,將三角板ABC沿射線DE方向平移,當點C落在邊EF上時停止運動.設三角板平移的距離為x(cm),兩個三角板重疊部分的面積為y(cm2).
(1)當點C落在邊EF上時,x= cm;
(2)求y關于x的函數解析式,并寫出自變量x的取值范圍;
(3)設邊BC的中點為點M,邊DF的中點為點N.直接寫出在三角板平移過程中,點M與點N之間距離的最小值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某文具零售店準備從批發(fā)市場選購A、B兩種文具,批發(fā)價A種為12元/件,B種為8元/件.若該店零售A、B兩種文具的日銷售量y(件)與零售價x(元/件)均成一次函數關系.(如圖)
(1)求y與x的函數關系式;
(2)該店計劃這次選購A、B兩種文具的數量共120件,所花資金不超過1200元,并希望全部售完獲利不低于178元,若按A種文具日銷售量6件和B種文具每件可獲利1元計算,則該店這次有哪幾種進貨方案?
(3)若A種文具的零售價比B種文具的零售價高4元/件,求兩種文具每天的銷售利潤(元)與A種文具零售價x(元/件)之間的函數關系式,并說明A、B兩種文具零售價分別為多少時,每天銷售的利潤最大?
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【題目】對于平面直角坐標系中的動點
和圖形
,給出如下定義:如果
為圖形
上一個動點,
,
兩點間距離的最大值為
,
,
兩點間距離的最小值為
,我們把
的值叫點
和圖形
間的“和距離”,記作
(
,圖形
).
(1)如圖,正方形的中心為點
,
.
①點到線段
的“和距離”
(
,線段
)=______;
②設該正方形與軸交于點
和
,點
在線段
上,
(
,正方形
)=7,求點
的坐標.
(2)如圖2,在(1)的條件下,過,
兩點作射線
,連接
,點
是射線
上的一個動點,如果
(
,線段
)
,直接寫出
點橫坐標
取值范圍.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD中,AB=6,BC=4,過對角線BD中點O的直線分別交AB,CD邊于點E,F.
(1)求證:四邊形BEDF是平行四邊形;
(2)當四邊形BEDF是菱形時,求EF的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某單位需采購一批商品,購買甲商品10件和乙商品15件需資金350元,而購買甲商品15件和乙商品10件需要資金375元.
求甲、乙商品每件各多少元?
本次計劃采購甲、乙商品共30件,計劃資金不超過460元,
最多可采購甲商品多少件?
若要求購買乙商品的數量不超過甲商品數量的
,請給出所有購買方案,并求出該單位購買這批商品最少要用多少資金.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,菱形ABCD的邊長為4,E,F分別是AB,AD邊上的動點,BE=AF,∠BAD=120°,則下列結論:①△BEC≌△AFC;②△ECF為等邊三角形;③∠AGE=∠AFC;④若AF=1,則. 其中正確結論的序號有________.
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