菱形的兩條對角線的長分別是6和8 ，則這個菱形的周長是（ ）

A 24 B．20 C．10 D．5

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省揚(yáng)州江都邵樊片七年級上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（本題12分）已知數(shù)軸上有A、B、C三個點，它們表示的數(shù)是﹣24，﹣10，10．

（1）填空：AB=_________，BC= ；

（2）若點A以每秒1個單位長度的速度向左運(yùn)動，同時，點B和點C分別以每秒3個單位長度和7個單位長度的速度向右運(yùn)動．設(shè)運(yùn)動時間為t秒，若點B與點C之間的距離表示為BC，點A與點B之間的距離表示為AB，用含t的代數(shù)式表示BC和AB的長，并探索：BC－AB的值是否隨著時間t的變化而改變？請說明理由

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省揚(yáng)州江都邵樊片八年級上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如圖，64、400分別為所在正方形的面積，則圖中字母A所代表的正方形面積是 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆陜西省西安市九年級10月月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（8）如圖，在寬為20米、長為30米的矩形地面上修建兩條同樣寬的道路，余下部分作為耕地．若耕地面積需要551米2，則修建的路寬應(yīng)為多少米？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆陜西省西安市九年級10月月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

若|b－1|+=0，且一元二次方程kx2+ax+b=0有實數(shù)根，則k的取值范圍是 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆陜西省西安市九年級10月月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

一元二次方程的根的情況是（ ）．

A．有兩個相等的實數(shù)根

B．有兩個不相等的實數(shù)根

C．只有一個相等的實數(shù)根

D．沒有實數(shù)根

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆山東省青島市九年級上學(xué)期第一次階段檢測數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（6分）在△ABC中，中線BE、CF交于點O，M、N分別是BO、CO中點，則四邊形MNEF是什么特殊四邊形？并說明理由

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆山東省青島市九年級上學(xué)期第一次階段檢測數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

用配方法將方程=0變形，結(jié)果為（ ）

（A）

（B）

（C）

（D）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年四川成都七中實驗學(xué)校八年級上學(xué)期10月月考數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：解答題

（12分）小明遇到這樣一個問題：已知：在△ABC中，AB，BC，AC三邊的長分別為、、，求△ABC的面積．

小明是這樣解決問題的：如圖1所示，先畫一個正方形網(wǎng)格（每個小正方形的邊長為1），再在網(wǎng)格中畫出格點△ABC（即△ABC三個頂點都在小正方形的頂點處），從而借助網(wǎng)格就能計算出△ABC的面積．他把這種解決問題的方法稱為構(gòu)圖法．請回答：

（1）求圖1中△ABC的面積；

參考小明解決問題的方法，完成下列問題：

（2）圖2是一個6×6的正方形網(wǎng)格（每個小正方形的邊長為1）．

①利用構(gòu)圖法在答題卡的圖2中畫出三邊長分別為、、的格點△DEF；

②計算△DEF的面積是 ．

（3）如圖3，已知△PQR，以PQ，PR為邊向外作正方形PQAF，PRDE，連接EF．若PQ=，PR=，QR=，求六邊形AQRDEF的面積．

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