【題目】如圖1,已知拋物線y=ax2+bx (a≠0)經(jīng)過A(3,0)、B(4,4)兩點.
(1)求拋物線的解析式;
(2)將直線OB向下平移m個單位長度后,得到的直線與拋物線只有一個公共點D,求m的值及點D的坐標(biāo);
(3)如圖2,若異于點A的點N在拋物線上,且∠NBO=∠ABO,求點N的坐標(biāo);
【答案】(1);(2)點的坐標(biāo)為;(3)
【解析】
試題分析:(1)利用待定系數(shù)法求二次函數(shù)解析式進(jìn)而得出答案即可;
根據(jù)已知條件可求出的解析式為,則向下平移個單位長度后的解析式為:由于拋物線與直線只有一個公共點,則聯(lián)立解析式后得到的一元二次方程,其根的判別式等于0,由此可求出的值和點坐標(biāo);
設(shè)點,又點在拋物線上,代入拋物線的解析式即可求出的值,進(jìn)而得到的坐標(biāo).
試題解析:(1)拋物線經(jīng)過,將與兩點坐標(biāo)代入得:,解得:,拋物線的解析式是
設(shè)直線的解析式為,由點,得:,解得:.直線的解析式為,直線向下平移個單位長度后的解析式:在拋物線上,可設(shè)點D在直線上,,即,拋物線與直線只有一個公共點,解得:此時點的坐標(biāo)為
直線的解析式為,且A(3,0),點A關(guān)于直線的對稱點的坐標(biāo)是(0,3),根據(jù)軸對稱性質(zhì)和三線合一性質(zhì)得出,設(shè)直線的解析式為,過點(4,4),解得:,直線的解析式是,
和重合,即點N在直線上,設(shè)點,又點在拋物線上,解得:(不合題意,舍),
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一元二次方程x2﹣4x+2=0的根的情況是( )
A.有兩個相等的實數(shù)根
B.有兩個不相等的實數(shù)根
C.只有一個實數(shù)根
D.沒有實數(shù)根
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某科技開發(fā)公司研制出一種新型的產(chǎn)品,每件產(chǎn)品的成本為2400元,銷售單價定為3000元,在該產(chǎn)品的試銷期間,為了促銷,鼓勵商家購買該新型產(chǎn)品,公司決定商家一次購買這種新型產(chǎn)品不超過10件時,每件按3000元銷售;若一次購買該種產(chǎn)品超過10件時,每多購買一件,所購買的全部產(chǎn)品的銷售單價均降低10元,但銷售單價均不低于2600元.
(1)商家一次購買這種產(chǎn)品多少件時,銷售單價恰好為2600元?
(2)設(shè)商家一次購買這種產(chǎn)品x件,開發(fā)公司所獲得的利潤為y元,求y(元)與x(件)之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量x的取值范圍.
(3)該公司的銷售人員發(fā)現(xiàn):當(dāng)商家一次購買產(chǎn)品的件數(shù)超過某一數(shù)量時,會出現(xiàn)隨著一次購買的數(shù)量的增多,公司所獲得的利潤反而減少這一情況.為使商家一次購買的數(shù)量越多,公司所獲得的利潤越大,公司應(yīng)將最低銷售單價調(diào)整為多少元?(其它銷售條件不變)
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】綠苑小區(qū)在規(guī)劃設(shè)計時,準(zhǔn)備在兩幢樓房之間,設(shè)置一塊面積為200平方米的矩形綠地,并且長比寬多10米,求綠地的長為多少米?
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com