已知直線l:y=-x+m(m≠0)交x軸、y軸于A、B兩點,點C、M分別在線段OA、AB上,且OC=2CA,AM=2MB,連接MC,將△ACM繞點M旋轉180°,得到△FEM,則點E在y軸上,點F在直線l上;取線段EO中點N,將ACM沿MN所在直線翻折,得到△PMG,其中P與A為對稱點.記:過點F的雙曲線為C1,過點M且以B為頂點的拋物線為C2,過點P以M為頂點的拋物線為C3
(1)如圖,當m=6時,①直接寫出點M、F的坐標,②求C1、C2的函數(shù)解析式;
(2)當m發(fā)生變化時,①在C1的每一支上,y隨x的增大如何變化請說精英家教網(wǎng)明理由.②若C2、C3中的y都隨著x的增大而減小,寫出x的取值范圍.
分析:(1)由直線Y=-X+6易求OA、OB,接著可求AB、AM、AC、AF,運用相似性質可求點M、F縱坐標,進而求出橫坐標;
(2)函數(shù)增減性關鍵在于K值,求出解析式可說增減性;知道增減性,可求取值范圍.
解答:精英家教網(wǎng)解:(1)①點M的坐標為(2,4),點F的坐標為(-2,8).
設C1的函數(shù)解析式為y=
k
x
(k≠0).
∵C1過點F(-2,8),
∴C1的函數(shù)解析式為y=-
16
x

∵C2的頂點B的坐標是(0,6)
∴設C2的函數(shù)解析式為y=ax2+6(a≠0).
∵C2過點M(2,4)
∴4a+6=4,
解得a=-
1
2

∴C2的函數(shù)解析式為y=-
1
2
x2+6.

(2)依題意得,A(m,0),B(0,m),
∴點M坐標為(
1
3
m,
2
3
m),點F坐標為(-
1
3
m,
4
3
m)
①設C1的函數(shù)解析式為y=
k
x
(k≠0).
∵C1過點F(-
1
3
m,
4
3
m)
∴k=-
4
9
m2
∵m≠0
∴k<0
∴在C1的每一支上,y隨著x的增大而增大.
②∵點M坐標為(
1
3
m,
2
3
m),
∴點E坐標為(0,
4
3
m),
∴點N坐標為(0,
2
3
m).
∵B(0,m),
∴過點M且以B為頂點的拋物線C2的解析式為y=-
3
m
x2+m,
過點P以M為頂點的拋物線C3的解析式為y=
3
2m
(x-
1
3
m)2+
2
3
m.
∴當m>0時,若C2、C3中的y都隨著x的增大而減小,則
x>0
x<
1
3
m
,解得0<x<
1
3
m;
當m<0時,若C2、C3中的y都隨著x的增大而減小,則
x<0
x>
1
3
m
,解得
1
3
m<x<0.
答:當m>0時,滿足題意的x的取值范圍為0<x<
1
3
m;當m<0時,滿足題意的x的取值范圍為
1
3
m<x<0.
點評:此題難度稍大,考查一次函數(shù)、反比例函數(shù)、二次函數(shù)的圖形和性質.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知直線y=2x經過點P(1,a),且點P在反比例函數(shù)y=
kx
的圖象上.求反比例函數(shù)的解析式.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2007•黔南州)如圖,已知直線l1∥l2,∠1=50°,那么∠2=
50°
50°

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2012•株洲模擬)如圖,已知直線AB是⊙O的切線,A為切點,OB交⊙O于點C,點D在⊙O上,且∠OBA=40°,則∠ADC的度數(shù)為( 。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(1)尺規(guī)作圖:如圖,已知直線l及其兩側兩點A、B,在直線l上求一點P,使l平分∠APB.
(2)在5×5的方格圖中畫一個腰長為5的等腰三角形,使它的三個頂點都在格點上.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,已知直線AB∥CD,直線EF截AB、CD于E、F,EG⊥CD,∠EFD=45°且FG=8,則AB、CD之間的距離為
8
8

查看答案和解析>>

同步練習冊答案