【題目】如圖,O為直線AB上一點,OD平分∠AOC,∠DOE=90°.
(1)若∠AOC=50°,求出∠BOD的度數;
(2)試判斷OE是否平分∠BOC,并說明理由.
【答案】
(1)解:因為∠AOC=50°,OD平分∠AOC,
所以∠DOC= ∠AOC=25°,∠BOC=180°﹣∠AOC=130°,
所以∠BOD=∠DOC+∠BOC=155°;
(2)解:OE平分∠BOC.理由如下:
∵OD平分∠AOC,
∴∠DOA=∠DOC,
∵∠DOE=90°,
∴∠DOC+∠COE=90°,∠DOA+∠BOE=90°,
∴∠COE=∠BOE,
∴OE平分∠BOC.
【解析】(1)根據角平分線的定義知∠DOC的度數,然后根據鄰補角的定義得出∠BOC的度數,然后根據∠BOD=∠DOC+∠BOC算出答案;
(2)根據角平分線的定義得出∠DOA=∠DOC,再根據等角的余角相等得出答案。
【考點精析】本題主要考查了角的平分線判定和余角和補角的特征的相關知識點,需要掌握可以證明三角形內存在一個點,它到三角形的三邊的距離相等這個點就是三角形的三條角平分線的交點(交于一點);互余、互補是指兩個角的數量關系,與兩個角的位置無關才能正確解答此題.
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【題目】已知∠AOC=∠BOD=α(0°<α<180°)
(1)如圖1,若α=90°
①寫出圖中一組相等的角(除直角外) , 理由是
②試猜想∠COD和∠AOB在數量上是相等、互余、還是互補的關系,并說明理由;
(2)如圖2,∠COD+∠AOB和∠AOC滿足的等量關系是;當α=°,∠COD和∠AOB互余.
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【題目】在國務院辦公廳發(fā)布《中國足球發(fā)展改革總體方案》之后,某校為了調查本校學生對足球知識的了解程度,隨機抽取了部分學生進行一次問卷調查,并根據調查結果繪制了如圖的統(tǒng)計圖,請根據圖中所給的信息,解答下列問題:
(1)本次接受問卷調查的學生總人數是 ;
(2)扇形統(tǒng)計圖中,“了解”所對應扇形的圓心角的度數為 ,m的值為 ;
(3)若該校共有學生1500名,請根據上述調查結果估算該校學生對足球的了解程度為“基本了解”的人數.
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【題目】如圖,小華用若干個正方形和長方形準備拼成一個長方體的展開圖.拼完后,小華看來看去總覺得所拼圖形似乎存在問題.
(1)請你幫小華分析一下拼圖是否存在問題:若有多余塊,則把圖中多余部分涂黑;若還缺少,則直接在原圖中補全.
(2)若圖中的正方形邊長為2cm,長方形的長為3cm,寬為2cm,請直接寫出修正后所折疊而成的長方體的容積:cm3 .
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【題目】把一些圖書分給某班學生閱讀,如果每人分3本,則剩余20本;如果每人分4本,則還缺25本.這個班有多少學生?( )
A.35人
B.40人
C.45人
D.50人
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【題目】義潔中學計劃從榮威公司購買A、B兩種型號的小黑板,經洽談,購買一塊A型小黑板比買一塊B型小黑板多用20元.且購買5塊A型小黑板和4塊B型小黑板共需820元.
(1)求購買一塊A型小黑板、一塊B型小黑板各需要多少元?
(2)根據義潔中學實際情況,需從榮威公司購買A、B兩種型號的小黑板共60塊,要求購買A、B兩種型號小黑板的總費用不超過5240元.并且購買A型小黑板的數量應大于購買A、B種型號小黑板總數量的 .請你通過計算,求出義潔中學從榮威公司購買A、B兩種型號的小黑板有哪幾種方案?
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