判斷對(duì)錯(cuò)：

(1)如果一件事不是不可能發(fā)生的，那么它就必然發(fā)生．

(　　)

(2)如果一件事不是必然發(fā)生的，那么它就不可能發(fā)生．

(　　)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1997•武漢）已知：如圖，⊙O的直徑MN垂直于弦AB，垂足為C，則AC=BC．
對(duì)
對(duì)
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，說明如何量出點(diǎn)C到直線AB的距離，三名同學(xué)有不同的做法．
甲同學(xué)：只要量出線段BC的長度即可；
乙同學(xué)：過點(diǎn)C無法向直線AB作垂線，所以無法量出點(diǎn)C到直線AB的距離；
丙同學(xué)：過點(diǎn)C作直線AB的垂線，垂線和直線AB不相交，所以不能量出點(diǎn)C到直線AB的距離．
請(qǐng)你判斷對(duì)錯(cuò)，若你不同意他們的做法，請(qǐng)你寫出正確的做法．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：初中數(shù)學(xué)習(xí)題（七年級(jí)上） 題型：008

判斷對(duì)錯(cuò)：

如圖中，①是②的表面展開圖．

(　　)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

作業(yè)寶如圖，說明如何量出點(diǎn)C到直線AB的距離，三名同學(xué)有不同的做法．
甲同學(xué)：只要量出線段BC的長度即可；
乙同學(xué)：過點(diǎn)C無法向直線AB作垂線，所以無法量出點(diǎn)C到直線AB的距離；
丙同學(xué)：過點(diǎn)C作直線AB的垂線，垂線和直線AB不相交，所以不能量出點(diǎn)C到直線AB的距離．
請(qǐng)你判斷對(duì)錯(cuò)，若你不同意他們的做法，請(qǐng)你寫出正確的做法．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：1997年湖北省武漢市中考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

已知：如圖，⊙O的直徑MN垂直于弦AB，垂足為C，則AC=BC．    ．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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