【題目】如圖,是正內一點,,,,將線段以點為旋轉中心逆時針旋轉得到線段,下列結論:①可以由繞點逆時針旋轉得到;②點與點的距離為8;③;④;其中正確的結論是( )
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②
【答案】A
【解析】
連接OO′,如圖,先利用旋轉的性質得BO′=BO=8,∠OBO′=60°,再利用△ABC為等邊三角形得到BA=BC,∠ABC=60°,則根據(jù)旋轉的定義可判斷△BO′A可以由△BOC繞點B逆時針旋轉60°得到;接著證明△BOO′為等邊三角形得到∠BOO′=60°,OO′=OB=8;根據(jù)旋轉的性質得到AO′=OC=10,利用勾股定理的逆定理證明△AOO′為直角三角形,∠AOO′=90°,于是得到∠AOB=150°;最后利用S四邊形AOBO′=S△AOO′+S△BOO′可計算出S四邊形AOBO′即可判斷.
連接OO′,如圖,
∵線段BO以點B為旋轉中心逆時針旋轉60°得到線段BO′,
∴BO′=BO=8,∠OBO′=60°,
∵△ABC為等邊三角形,
∴BA=BC,∠ABC=60°,
∴△BO′A可以由△BOC繞點B逆時針旋轉60°得到,則①正確;
∵△BOO′為等邊三角形,
∴OO′=OB=8,所以②正確;
∵△BO′A可以由△BOC繞點B逆時針旋轉60°得到,
∴AO′=OC=10,
在△AOO′中,
∵OA=6,OO′=8,AO′=10,
∴OA2+OO′2=AO′2,
∴△AOO′為直角三角形,∠AOO′=90°,
∴∠AOB=∠AOO′+∠BOO′=90°+60°=150°,所以③正確;
,
故④錯誤,
故選:A.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,旗桿AB的頂端B在夕陽的余輝下落在一個斜坡上的點D處,某校數(shù)學課外興趣小組的同學正在測量旗桿的高度,在旗桿的底部A處測得點D的仰角為15°,AC=10米,又測得∠BDA=45°.已知斜坡CD的坡度為i=1:,求旗桿AB的高度(≈1.7,結果精確到個位).
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【題目】如圖,在直角坐標系中,直線y1=2x﹣2與坐標軸交于A,B兩點,與雙曲線y2=(x>0)交于點C,過點C作CD⊥x軸,垂足為D,且OA=AD,則以下結論:①當x>0時,y1隨x的增大而增大,y2隨x的增大而減;②;③當0<x<2時,y1<y2;④如圖,當x=4時,EF=4.其中正確結論的個數(shù)是( )
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,直線l所對應的函數(shù)表達式為y=x.過點A1(0,1)作y軸的垂線交直線l于點B1 , 過點B1作直線l的垂線交y軸于點A2;過點A2作y軸的垂線交直線l于點B2 , 則點B2的坐標為( )
A. (1,1) B. (, ) C. (2,2) D. ( 2,2)
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【題目】小明在熱氣球A上看到正前方橫跨河流兩岸的大橋BC,并測得B、C兩點的俯角分別為45°、35°.已知大橋BC與地面在同一水平面上,其長度為100m,求熱氣球離地面的高度.(結果保留整數(shù))【參考數(shù)據(jù):sin35°=0.57,cos35°=0.82,tan35°=0.70】
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【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AD∥BC,AB=BC=6,∠B=60°,∠D=90°,連結AC.動點P從點B出發(fā),沿BC以每秒1個單位的速度向終點C運動(點P不與點B、C重合).過點P作PQ⊥BC交AB或AC于點Q,以PQ為斜邊作Rt△PQR,使PR∥AB.設點P的運動時間為t秒.
(1)當點Q在線段AB上時,求線段PQ的長.(用含t的代數(shù)式表示)
(2)當點R落在線段AC上時,求t的值.
(3)設△PQR與△ABC重疊部分圖形的面積為S平方單位,求S與t之間的函數(shù)關系式.
(4)當點R到C、D兩點的距離相等時,直接寫出t的值.
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【題目】(7分)某中學九年級學生在學習“直角三角形的邊角關系”時,組織開展測量物體高度的實踐活動.要測量學校一幢教學樓AB的高度如圖所示,他們先在點C測得教學樓的頂部A的仰角為36.2°,然后向教學樓前進10米到達點D,又測得點A的仰角為45°.請你根據(jù)這些數(shù)據(jù),求出這幢教學樓AB的高度.(結果精確到1米)
【參考數(shù)據(jù):sin36.2°=0.59,cos36.2°=0.81,tan36.2°=0.73】
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【題目】某校九年級為了解學生課堂發(fā)言情況,隨機抽取該年級部分學生,對他們某天在課堂上發(fā)言的次數(shù)進行了統(tǒng)計,其結果如下表,并繪制了如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計圖,已知B、E兩組發(fā)言人數(shù)的比為5:2,請結合圖中相關數(shù)據(jù)回答下列問題:
(1)樣本容量是______________,并補全直方圖;
(2)該年級共有學生800人,請估計該年級在這天里發(fā)言次數(shù)不少于12次的人數(shù);
(3)已知A組發(fā)言的學生中恰有1位女生,E組發(fā)言的學生中有2位男生,現(xiàn)從A組與E組中分別抽一位學生寫報告,請用列表法或畫樹狀圖的方法,求所抽的兩位學生恰好都是男生的概率.
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【題目】如圖,D是⊙O直徑CA延長線上一點,點B在⊙O上,且AB=AD=AO.
(1)求證:BD是⊙O的切線.
(2)若E是劣弧上一點,AE與BC相交于點F,△BEF的面積為9,且cos∠BFA=,求△ACF的面積.
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