【題目】一個(gè)不透明的袋中裝有紅、黃、白三種顏色球共100個(gè),它們除顏色外都相同,其中黃球個(gè)數(shù)是白球個(gè)數(shù)的2倍少5個(gè).已知從袋中摸出一個(gè)球是紅球的概率是.
(1)求袋中紅球的個(gè)數(shù);
(2)求從袋中摸出一個(gè)球是白球的概率;
(3)取走10個(gè)球(其中沒有紅球)后,求從剩余的球中摸出一個(gè)球是紅球的概率.
【答案】(1)紅球有30個(gè).(2)摸出一個(gè)球是白球的概率P=;(3)從剩余的球中摸出一個(gè)球是紅球的概率為;
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)紅、黃、白三種顏色球共有的個(gè)數(shù)乘以紅球的概率即可;
(2)設(shè)白球有x個(gè),得出黃球有(2x﹣5)個(gè),根據(jù)題意列出方程,求出白球的個(gè)數(shù),再除以總的球數(shù)即可;
(3)先求出取走10個(gè)球后,還剩的球數(shù),再根據(jù)紅球的個(gè)數(shù),除以還剩的球數(shù)即可.
解:(1)根據(jù)題意得:
100×,
答:紅球有30個(gè).
(2)設(shè)白球有x個(gè),則黃球有(2x﹣5)個(gè),
根據(jù)題意得x+2x﹣5=100﹣30
解得x=25.
所以摸出一個(gè)球是白球的概率P==;
(3)因?yàn)槿∽?/span>10個(gè)球后,還剩90個(gè)球,其中紅球的個(gè)數(shù)沒有變化,
所以從剩余的球中摸出一個(gè)球是紅球的概率=;
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在課題活動課上,小明已有兩根長分別為5 cm,10 cm的火柴棒,現(xiàn)打算做一個(gè)等腰三角形模型,則小明取的第三根火柴棒的長度為______cm.
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【題目】作圖并回答問題。
如下圖,在每個(gè)小正方形邊長為1的方格紙中,△ABC的頂點(diǎn)都在方格紙格點(diǎn)上.將△ABC向左平移2格,再向上平移4格.
(1)請?jiān)趫D中畫出平移后的△A′B′C′,
(2)再在圖中畫出△A′B′C′的高C′D′,并求出△ABC的面積。
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【題目】已知關(guān)于x、y的方程3xm3 + 4yn+2=11是二元一次方程,則m + n的值為________________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明和幾位同學(xué)做手的影子游戲時(shí),發(fā)現(xiàn)對于同一物體,影子的大小與光源到物體的距離有關(guān).因此,他們認(rèn)為:可以借助物體的影子長度計(jì)算光源到物體的位置.于是,他們做了以下嘗試.
(1)如圖1,垂直于地面放置的正方形框架ABCD,邊長AB為30cm,在其正上方有一燈泡,在燈泡的照射下,正方形框架的橫向影子A′B,D′C的長度和為6cm.那么燈泡離地面的高度為 .
(2)不改變圖1中燈泡的高度,將兩個(gè)邊長為30cm的正方形框架按圖2擺放,請計(jì)算此時(shí)橫向影子A′B,D′C的長度和為多少?
(3)有n個(gè)邊長為a的正方形按圖3擺放,測得橫向影子A′B,D′C的長度和為b,求燈泡離地面的距離.(寫出解題過程,結(jié)果用含a,b,n的代數(shù)式表示)
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【題目】以點(diǎn)A為頂點(diǎn)作等腰Rt△ABC,等腰Rt△ADE,其中∠BAC=∠DAE=90°,如圖1所示放置,使得一直角邊重合,連接BD、CE.
(1)試判斷BD、CE的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;
(2)延長BD交CE于點(diǎn)F試求∠BFC的度數(shù);
(3)把兩個(gè)等腰直角三角形按如圖2放置,(1)、(2)中的結(jié)論是否仍成立?請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,D是等邊△ABC邊AB上的一點(diǎn),且AD=1,BD=2,現(xiàn)將△ABC折疊,使點(diǎn)C與D重合,折痕EF,點(diǎn)E、F分別在AC和BC上,若BF=1.2,則CE=( )
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知某班的一次語文測驗(yàn)中,有6名同學(xué)不及格,不及格率為12.5%,同時(shí)也有9名同學(xué)優(yōu)秀,則這個(gè)班在這次測驗(yàn)中的優(yōu)秀率為____________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知∠1和∠2是同旁內(nèi)角,∠1=40°,∠2等于( )
A. 160° B. 140° C. 40° D. 無法確定
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