Question

20、小明是一位刻苦學(xué)習(xí)、勤于思考、勇于創(chuàng)新的同學(xué)，一天他在解方程x²=-1時(shí)，突發(fā)奇想：x²=-1在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)無(wú)解，如果存在一個(gè)數(shù)i，使i²=-1，那么x²=i²，則x=±i，從而x=±i是方程x²=-1的兩個(gè)根．
（1）據(jù)此可知：i³=i²•i=-i，i⁴=

1

，i⁴²=

-1

；
（2）解方程：x²-2x+2=0（根用i表示）．

Answer 1

分析：（1）根據(jù)題中規(guī)律可知i¹=i，i²=-1，i³=-i，i⁴=1；i⁵=i，i⁶=-1可以看出4個(gè)一次循環(huán)，據(jù)此即可求解；
（2）首先把方程移項(xiàng)變形為，（x-1）²=-1的形式，然后在方程的左右兩邊同時(shí)加上一次項(xiàng)系數(shù)一半的平方，左邊就是完全平方式，右邊就是常數(shù)，然后利用平方根的定義即可求解．

解答：解：（1）1，-1
（2）x²-2x+1=-1，（x-1）²=-1
x-1=±i
x=1±i，∴x₁=1+i，x₂=1-i．

點(diǎn)評(píng)：本題考查了利用配方法解一元二次方程．配方法的一般步驟：
（1）把常數(shù)項(xiàng)移到等號(hào)的右邊；
（2）把二次項(xiàng)的系數(shù)化為1；
（3）等式兩邊同時(shí)加上一次項(xiàng)系數(shù)一半的平方．
選擇用配方法解一元二次方程時(shí)，最好使方程的二次項(xiàng)的系數(shù)為1，一次項(xiàng)的系數(shù)是2的倍數(shù)．