在綜合實踐課上,五名同學做的作品的數(shù)量(單位:件),分別是:5,7,3,6,4,則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是( 。
A、4B、5C、6D、7
考點:中位數(shù)
專題:
分析:先根據(jù)題意把這一組數(shù)按從小到大排列,然后根據(jù)中位數(shù)的定義求解.
解答:解:此組數(shù)據(jù)從小到大排列為3,4,5,6,7,由中位數(shù)的定義知中位數(shù)為5.
故選B.
點評:本題考查了中位數(shù)的意義.先把數(shù)據(jù)按由小到大順序排序:若數(shù)據(jù)個數(shù)為偶數(shù),則取中間兩數(shù)的平均數(shù);若數(shù)據(jù)個數(shù)為奇數(shù),則取中間的一個數(shù).
練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

若一個圓的內(nèi)接正方形的邊心距為
2
,則其內(nèi)接正三角形的邊心距為
 

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已知點P(-2,3)在雙曲線y=
k
x
上,O為坐標原點,連接OP,求k的值和線段OP的長.

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按下面程序計算:輸入x=-3,則輸出的答案是
 

輸入x→立方→減x→除以2→答案.

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如圖,AB是⊙O的直徑,PA切⊙O于A,OP交⊙O于C,點D在線段OC上(不與O重合),若∠P=30°,則∠ABD的度數(shù)可能為
 
(寫出一個符合條件的度數(shù)即可).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖所示,下列結論錯誤的是( 。
A、a、b異號
B、當y=5時,x的取值可能為0
C、4a+b=0
D、當x=-1和x=4時,函數(shù)值相等

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

一個正多邊形的一個內(nèi)角的度數(shù)比相鄰外角的6倍還多12°,求這個正多邊形的內(nèi)角和.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知一組數(shù)據(jù)1,
3
,x,2-
3
,-1的平均數(shù)為1,則這組數(shù)據(jù)的極差是
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,把一張矩形紙片沿對角線BD向上折疊,
(1)利用尺規(guī)作出折疊后的圖形;
(2)折疊后,重合部分是什么圖形,試說明理由.

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