某農(nóng)場中學(xué)八年級的同學(xué)就每年過生日時,你是否會向母親道一聲“謝謝”這個問題對本年級66名同學(xué)進行了調(diào)查.調(diào)查結(jié)果如下:
 否 否 否 有時 否否  否 是 否 有時 有時 否
 否 有時 有時 否 否 有時 否 否 有時 有時否  有時
 否 否 有時 有時 有時 否 否 否 有時 有時 是 是
 有時 有時否  否 是 否 否 否 是 否 否 否
 否 否 否 否否  有時 否 是否  否 否 否
 是 是 是 否 是 否      
(1)請你整理上述數(shù)據(jù),填寫下表;(頻率保留四個有效數(shù)字)
(2)選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計圖描述這組數(shù)據(jù);
(3)通過對這組數(shù)據(jù)的分析,你有何感想.(用一、兩句話表示即可)
 回答內(nèi)容 頻數(shù)頻率 
 是  
 有時  
 否  

【答案】分析:(1)根據(jù)頻率=頻數(shù)÷總數(shù);
(2)首先要求掌握扇形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖、條形統(tǒng)計圖各自定義,并能根據(jù)題意作出合適的統(tǒng)計圖,本題選擇條形統(tǒng)計圖;
(3)根據(jù)統(tǒng)計圖獲取相應(yīng)的信息.
解答:解:(1)
 回答內(nèi)容 頻數(shù)頻率 
 是 10 0.1515
 有時 17 0.2576
 否 39 0.5909
(3分)
(2)(3分)
說明:作出條形、扇形、折線圖或頻數(shù)分布直方圖均可.

(3)(3分)從上面的數(shù)據(jù)可以看出現(xiàn)在的孩子對父母的感恩之情比較淡薄,學(xué)校和社會應(yīng)加強這方面的教育;我們首先應(yīng)當(dāng)從自己做起.(答案不唯一,只要有積極意義即可)
點評:命題意圖:①考查目的:此題主要考查學(xué)生對統(tǒng)計與概率有關(guān)知識的掌握.
②試題特色和亮點:把統(tǒng)計和概率有關(guān)的知識和我們對父母的關(guān)愛相結(jié)合,能教育我們更好的報答父母的養(yǎng)育之恩.
③測試后講評:此題要分清頻數(shù)和頻率的有關(guān)概念.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

28、某農(nóng)場中學(xué)八年級的同學(xué)就每年過生日時,你是否會向母親道一聲“謝謝”這個問題對本年級66名同學(xué)進行了調(diào)查.調(diào)查結(jié)果如下:

(1)請你整理上述數(shù)據(jù),填寫下表;(頻率保留四個有效數(shù)字)
(2)選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計圖描述這組數(shù)據(jù);
(3)通過對這組數(shù)據(jù)的分析,你有何感想.(用一、兩句話表示即可)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某農(nóng)場中學(xué)八年級的同學(xué)就每年過生日時,你是否會向母親道一聲“謝謝”這個問題對本年級66名同學(xué)進行了調(diào)查.調(diào)查結(jié)果如下:
否   否   否   有時   否   否   否   是   否   有時   有時   否 否  有時 有時   否    否  有時  否   否  有時  有時    否   有時 否   否  有時  有時  有時  否   否   否  有時  有時    是    是  有時 有時  否    否    是   否   否   否   是   否   否   否   否   否   否   否    否  有時  否   是   否   否      否    否  是   是   是    否    是   否
(1)請你整理上述數(shù)據(jù),填寫下表.(頻率保留四個有效數(shù)字)
(2)選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計圖描述這組數(shù)據(jù).
(3)通過對這組數(shù)據(jù)的分析,你有何感想?(用一、兩句話表示即可)
回答內(nèi)容 頻數(shù) 頻率
有時

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2009年江蘇省南通市如東縣古壩初中中考數(shù)學(xué)模擬試卷(1)(解析版) 題型:解答題

(2006•新疆)某農(nóng)場中學(xué)八年級的同學(xué)就每年過生日時,你是否會向母親道一聲“謝謝”這個問題對本年級66名同學(xué)進行了調(diào)查.調(diào)查結(jié)果如下:
 否 否 否 有時 否否  否 是 否 有時 有時 否
 否 有時 有時 否 否 有時 否 否 有時 有時否  有時
 否 否 有時 有時 有時 否 否 否 有時 有時 是 是
 有時 有時否  否 是 否 否 否 是 否 否 否
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 是 是 是 否 是 否      
(1)請你整理上述數(shù)據(jù),填寫下表;(頻率保留四個有效數(shù)字)
(2)選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計圖描述這組數(shù)據(jù);
(3)通過對這組數(shù)據(jù)的分析,你有何感想.(用一、兩句話表示即可)
 回答內(nèi)容 頻數(shù)頻率 
 是  
 有時  
 否  

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2006年新疆建設(shè)兵團中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2006•新疆)某農(nóng)場中學(xué)八年級的同學(xué)就每年過生日時,你是否會向母親道一聲“謝謝”這個問題對本年級66名同學(xué)進行了調(diào)查.調(diào)查結(jié)果如下:
 否 否 否 有時 否否  否 是 否 有時 有時 否
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 否 否 有時 有時 有時 否 否 否 有時 有時 是 是
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 是 是 是 否 是 否      
(1)請你整理上述數(shù)據(jù),填寫下表;(頻率保留四個有效數(shù)字)
(2)選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計圖描述這組數(shù)據(jù);
(3)通過對這組數(shù)據(jù)的分析,你有何感想.(用一、兩句話表示即可)
 回答內(nèi)容 頻數(shù)頻率 
 是  
 有時  
 否  

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