2009年是執(zhí)行法定節(jié)日的第一年，法定節(jié)日的確定為大家?guī)?lái)了很多便利。我們用坐標(biāo)來(lái)表示這些節(jié)日：元旦用表示（即1月1日），清明節(jié)用表示（即4月4日），端午節(jié)用表示（即5月初5）。

（1）用坐標(biāo)表示出中秋節(jié)（           ），國(guó)慶節(jié)（            ）；
（2）依次連接，在給出的坐標(biāo)系中畫(huà)出來(lái)；
（3）求所畫(huà)圖形的面積。

（1）中秋節(jié)，國(guó)慶節(jié)； （2）依次連結(jié)，在坐標(biāo)系中畫(huà)出來(lái)（如圖）；
（3）49平方單位。 

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

2009年是執(zhí)行法定節(jié)日的第一年，法定節(jié)日的確定為大家?guī)?lái)了很多便利．我們用坐標(biāo)來(lái)表示這些節(jié)日：用A（1，1）表示元旦（即1月1日），清明節(jié)用B（4，4）表示（即4月4日），端午節(jié)用C（5，5）表示（即5月初5）．
（1）請(qǐng)寫(xiě)出中秋節(jié)D（
 
），國(guó)慶節(jié)E（
 
）．
（2）依次邊結(jié)A-B-C-D-E-A，在坐標(biāo)系中畫(huà)出來(lái)．
（3）求出圖形的面積．
精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）若
x-1
+(3x+y-1)2=0，求
34x+y2
的值．
（2）2009年是執(zhí)行法定節(jié)日的第一年，法定節(jié)日的確定為大家?guī)?lái)了很多便利．我們用坐標(biāo)來(lái)表示這些節(jié)日：元旦用A（1，1）表示（即1月1日），清明節(jié)用B（4，4）表示（即4月4日），端午節(jié)用C（5，5）表示（即5月初5）．
①用坐標(biāo)表示出中秋節(jié)D（
8
8
，
15
15
），國(guó)慶節(jié)E（
10
10
，
1
1
）；
②依次連接A-B-C-D-E-A，在給出的坐標(biāo)系中畫(huà)出來(lái)；
③求所畫(huà)圖形的面積．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014屆北京市東城區(qū)（南片）七年級(jí)下期末考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

2009年是執(zhí)行法定節(jié)日的第一年，法定節(jié)日的確定為大家?guī)?lái)了很多便利。我們用坐標(biāo)來(lái)表示這些節(jié)日：元旦用表示（即1月1日），清明節(jié)用表示（即4月4日），端午節(jié)用表示（即5月初5）。

（1）用坐標(biāo)表示出中秋節(jié)（            ），國(guó)慶節(jié)（             ）；

（2）依次連接，在給出的坐標(biāo)系中畫(huà)出來(lái)；

（3）求所畫(huà)圖形的面積。

 

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2009年是執(zhí)行法定節(jié)日的第一年，法定節(jié)日的確定為大家?guī)?lái)了很多便利．我們用坐標(biāo)來(lái)表示這些節(jié)日：用A（1，1）表示元旦（即1月1日），清明節(jié)用B（4，4）表示（即4月4日），端午節(jié)用C（5，5）表示（即5月初5）．
（1）請(qǐng)寫(xiě)出中秋節(jié)D（______），國(guó)慶節(jié)E（______）．
（2）依次邊結(jié)A-B-C-D-E-A，在坐標(biāo)系中畫(huà)出來(lái)．
（3）求出圖形的面積．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案