將火柴盒ABCD推倒后,如圖A所示,AB=CE,BC=EF,∠B=E=90°.
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①連接AC、CF,并擦去AD、DC、GF,則得圖B,根據(jù)圖B說明:AC=CF;
②在①說明過程中,你還能得到哪些些結(jié)論,把它寫下來,寫滿3個正確結(jié)論得2分,每多寫一個正確結(jié)論加1分,不必說明理由;
③在圖B中,請你連接AF,則四邊形ACEF為梯形.設(shè)Rt△ABC的三邊長如圖所示,請你用兩種不同的方法將梯形ABEF的面積S,用a、b、c表示出來;
④根據(jù)③的結(jié)論,你猜想Rt△ABC的三邊長a、b、c之間有何數(shù)量關(guān)系?
分析:①用SAS證明△ABC≌△CEF即可;
②由全等三角形可得兩組對應(yīng)角相等,還可以根據(jù)余角的定義得出兩組互余的角;
③分別根據(jù)梯形的面積公式和梯形的組成(三個三角形的面積和),列式即可;
④把③的結(jié)論列出相等關(guān)系即可.
解答:解:①∵AB=CE,BC=EF,∠B=E=90°,
∴△ABC≌△CEF(SAS),
∴AC=CF(全等三角形的對應(yīng)邊相等);

②由①還可得出∠A=∠ECF,∠ACB=∠F,∠A+∠F=90°…

③根據(jù)梯形的面積公式,得S梯形ABEF=
1
2
(a+b)(a+b)=
1
2
a2+
1
2
b2+ab,
根據(jù)三角形的面積公式,得S梯形ABEF=
1
2
ab+
1
2
ab+
1
2
c2=ab+
1
2
c2

④由③得
S梯形ABEF=ab+
1
2
c2=
1
2
a2+
1
2
b2+ab,
∴a2+b2=c2
點評:此題綜合性較強,用到了三角形的全等和梯形、三角形的面積公式等知識點.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

幾千年來,人們給出勾股定理各種證法,有人統(tǒng)計,現(xiàn)在世界上已找到400多種證明方法,古希臘的數(shù)學家、哲學家畢達哥拉斯在客廳品茶,不小心推倒了桌上一個火柴盒,就在這一瞬間,他雙眼放光,興奮不已,從此畢達哥拉斯定理(現(xiàn)教材中勾股定理)誕生了.其證法是:如圖,
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設(shè)矩形ABCD為火柴盒側(cè)面,將這個火柴盒移推至A‵B‵C‵D的位置,D不動,若設(shè)AB=a、BC=b、DB=c.則梯形A‵B‵BC的面積S2梯形A‵B‵BC=
1
2
(a+b)(a+b)=
1
2
(a+b)2,且又知梯形S梯形A‵B‵BC=S△ABD+S△DBB‵+S△BCD=
1
2
ab+
1
2
c2+
1
2
ab,故有
1
2
(a+b)2=
1
2
ab+
1
2
c2+
1
2
ab,則a2+b2+2ab=c2+2ab,即a2+b2=c2
請你再寫出一種證明方法:

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

將火柴盒ABCD推倒后,如圖A所示,AB=CE,BC=EF,∠B=E=90°.

①連接AC、CF,并擦去AD、DC、GF,則得圖B,根據(jù)圖B說明:AC=CF;
②在①說明過程中,你還能得到哪些些結(jié)論,把它寫下來,寫滿3個正確結(jié)論得2分,每多寫一個正確結(jié)論加1分,不必說明理由;
③在圖B中,請你連接AF,則四邊形ACEF為梯形.設(shè)Rt△ABC的三邊長如圖所示,請你用兩種不同的方法將梯形ABEF的面積S,用a、b、c表示出來;
④根據(jù)③的結(jié)論,你猜想Rt△ABC的三邊長a、b、c之間有何數(shù)量關(guān)系?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

幾千年來,人們給出勾股定理各種證法,有人統(tǒng)計,現(xiàn)在世界上已找到400多種證明方法,古希臘的數(shù)學家、哲學家畢達哥拉斯在客廳品茶,不小心推倒了桌上一個火柴盒,就在這一瞬間,他雙眼放光,興奮不已,從此畢達哥拉斯定理(現(xiàn)教材中勾股定理)誕生了.其證法是:如圖,

設(shè)矩形ABCD為火柴盒側(cè)面,將這個火柴盒移推至A‵B‵C‵D的位置,D不動,若設(shè)AB=a、BC=b、DB=c.則梯形A‵B‵BC的面積S2梯形A‵B‵BC=數(shù)學公式(a+b)(a+b)=數(shù)學公式(a+b)2,且又知梯形S梯形A‵B‵BC=S△ABD+S△DBB‵+S△BCD=數(shù)學公式ab+數(shù)學公式c2+數(shù)學公式ab,故有數(shù)學公式(a+b)2=數(shù)學公式ab+數(shù)學公式c2+數(shù)學公式ab,則a2+b2+2ab=c2+2ab,即a2+b2=c2
請你再寫出一種證明方法:

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