【題目】去括號后結(jié)果錯誤的是（ ）

A. （a+2b）=a+2b B. -（x-y+z）=-x+y-z

C. 2（3m-n）=6m-2n D. -（a-b）=-a-b

【答案】D

【解析】

根據(jù)去括號法則判斷：如果括號外的因數(shù)是正數(shù)，去括號后原括號內(nèi)各項(xiàng)的符號與原來的符號相同；如果括號外的因數(shù)是負(fù)數(shù)，去括號后原括號內(nèi)各項(xiàng)的符號與原來的符號相反．

A．（a+2b）=a+2b，故本選項(xiàng)正確；

B．-（x-y+z）=-x+y-z，故本選項(xiàng)正確；

C.2（3m-n）=6m-2n，故本選項(xiàng)正確；

D．-（a-b）=-a+b，故本選項(xiàng)錯誤；

故選：D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，已知直線a和直線a外一點(diǎn)A．

（1）完成下列畫圖：過點(diǎn)A畫AB⊥a，垂足為點(diǎn)B，畫AC∥a；
（2）過點(diǎn)A你能畫幾條直線和a垂直？為什么？過點(diǎn)A你能畫幾條直線和a平行？為什么？
（3）說出直線AC與直線AB的位置關(guān)系．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在四邊形ABCD中，AD∥BC，E是AB的中點(diǎn)，連接DE并延長交CB的延長線于點(diǎn)F，點(diǎn)M在BC邊上，且∠MDF=∠ADF．

（1）求證：△ADE≌△BFE．
（2）連接EM，如果FM=DM，判斷EM與DF的關(guān)系，并說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】解不等式組： 把解集表示在數(shù)軸上并求出它的整數(shù)解的和．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，∠AOB＝30°，內(nèi)有一點(diǎn)P且OP＝ ，若M、N為邊OA、OB上兩動點(diǎn)，那么△PMN的周長最小為（　　）．
A.
B.6
C.
D.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在ABCD中，∠A=80°，∠B=100°，則∠C等于（　　）

A. 60° B. 80° C. 100° D. 120°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知∠AOB的大小為α，P是∠AOB內(nèi)部的一個定點(diǎn)，且OP＝2，點(diǎn)E、F分別是OA、OB上的動點(diǎn)，若△PEF周長的最小值等于2，則α＝（　�。�
A.30°
B.45°
C.60°
D.90°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)頻數(shù)分布表或頻數(shù)分布直方圖求加權(quán)平均數(shù)時(shí)，統(tǒng)計(jì)中常用各組的組中值代表各組的實(shí)際數(shù)據(jù)，把各組的頻數(shù)看作相應(yīng)組中值的權(quán)，請你依據(jù)以上知識，解決下面的實(shí)際問題．

為了解5路公共汽車的運(yùn)營情況，公交部門統(tǒng)計(jì)了某天5路公共汽車每個運(yùn)行班次的載客量，并按載客量的多少分成A，B，C，D四組，得到如下統(tǒng)計(jì)圖：

（1）求A組對應(yīng)扇形圓心角的度數(shù)，并寫出這天載客量的中位數(shù)所在的組；

（2）求這天5路公共汽車平均每班的載客量；

（3）如果一個月按30天計(jì)算，請估計(jì)5路公共汽車一個月的總載客量，并把結(jié)果用科學(xué)記數(shù)法表示出來．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是( )

A.經(jīng)過三個點(diǎn)一定可以作圓B.三角形的外心到三角形各頂點(diǎn)的距離相等

C.相等的圓心角所對的弧相等D.90°的角所對的弦是直徑

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同步練習(xí)冊答案