【題目】如圖,在一面靠墻的空地上用長為24 m的籬笆圍成中間隔有二道籬笆的長方形花圃.設花圃的寬AB為x m,面積為S m2.

(1)求S與x的函數(shù)關系式及自變量的取值范圍;

(2)已知墻的最大可用長度為8 m,

①求所圍成花圃的最大面積;

②若所圍花圃的面積不小于20 m2,請直接寫出x的取值范圍.

【答案】(1)S=-4x2+24x(0<x<6) (2)①當x=4時,花圃有最大面積為32;②4≤x≤5

【解析】(1)根據(jù)面積等于長乘寬即可解決問題.自變量的取值范圍可以根據(jù)不等式4x<24解決問題.

(2)①根據(jù)條件先確定自變量取值范圍,再利用配方法,結合自變量取值范圍,確定x取何值時面積最大.

先求出-4x2+24x=20方程的解,再根據(jù)二次函數(shù)的圖象以及自變量的取值范圍,確定x的取值范圍.

解:(1)S=x(24-4x)=-4x2+24x(0<x<6);

(2)①S=-4x2+24x=-4(x-3)2+36,

24-4x≤8,24-4x>0,解得4≤x<6,

x=4時,花圃有最大面積為32;

令-4x2+24x=20時,解得x1=1,x2=5,

墻的最大可用長度為8,即24-4x≤8,

∴x≥4,∴4≤x≤5.

故答案為:(1)S=-4x2+24x(0<x<6) (2)①x=4時,花圃有最大面積為32;②4≤x≤5

練習冊系列答案
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如果點A表示數(shù)﹣2,將點A向右移動5個單位長度到達點B,那么點B表示的數(shù)是  ,A、B兩點間的距離是 

(2)發(fā)現(xiàn):在數(shù)軸上,如果點M對應的數(shù)是m,點N對應的數(shù)是n,那么點M與點N之間的距離可表示為  (用m、n表示,且m≥n).

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根據(jù)圖中信息,解答下列問題:

1)求本次調查的學生總人數(shù),并補全條形統(tǒng)計圖;

2)求扇形統(tǒng)計圖中在線討論對應的扇形圓心角的度數(shù);

3)該校共有學生人,請你估計該校對在線閱讀最感興趣的學生人數(shù).

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【題目】已知點C是線段AB的中點

1)如圖,若點D在線段CB上,且BD1.5厘米,AD6.5厘米,求線段CD的長度;

2)若將(1)中的“點D在線段CB上”改為“點D在線段CB的延長線上”,其他條件不變,請畫出相應的示意圖,并求出此時線段CD的長度.

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【題目】計算

1;

2

32x3y-2xy+-2x2y2;

4)(2a+b)(b-2a-a-3b2

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①家與圖書館之間的路程為

②小玲步行的速度為;

③兩人出發(fā)以后8分鐘相遇;

④兩人出發(fā)以后,時相距.

A.1B.2

C.3D.4

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1)這次一共調查了_______名學生,并將條形統(tǒng)計圖補充完整

2)請在參與調查的這些學生中,隨機抽取一名學生,求抽取到的學生對這次樹的暢想的景觀設計課活動收獲度是收獲一般或者沒有太大的收獲的概率

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