9、已知△ABC,以點A為位似中心,作出△ADE,使△ADE是△ABC放大2倍的圖形,這樣的圖形可以作出個( 。
分析:根據(jù)題意作圖,注意有兩種作法,在位似中心的兩側(cè)或同側(cè).所以這樣的圖形可以作出2個.
解答:解:如圖:
∴這樣的圖形可以作出2個.
故選B.
點評:本題考查了位似的相關(guān)知識,位似是相似的特殊形式,此題考查了學生對位似圖形的認識.注意有兩種作法,在位似中心的兩側(cè)或同側(cè).
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相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

3、已知△ABC,以點A為位似中心,作出△ADE,使△ADE是△ABC放大2倍的圖形,這樣的圖形可以作出
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個.他們之間的關(guān)系是
全等

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2013•福州質(zhì)檢)如圖,已知△ABC,以點B為圓心,AC長為半徑畫;以點C為圓心,AB長為半徑畫弧,兩弧交于點D,且A、D在BC同側(cè),連接AD,量一量線段AD的長,約為( 。

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2013•福州)如圖,已知△ABC,以點B為圓心,AC長為半徑畫弧;以點C為圓心,AB長為半徑畫弧,兩弧交于點D,且點A,點D在BC異側(cè),連結(jié)AD,量一量線段AD的長,約為(  )

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科目:初中數(shù)學 來源:2010-2011學年河南省扶溝縣初三下學期《相似》檢測題 題型:選擇題

已知△ABC,以點A為位似中心,作出△ADE,使△ADE是△ABC放大2倍的圖形,這樣的圖形可以作出      個   (    )

A.1個        B.2個        C.4個       D.無數(shù)個

 

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