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科目: 來源: 題型:

一輛汽車由A地開往B地行駛了3小時(shí),返回時(shí)每小時(shí)少行駛10千米,多用了半小時(shí),則汽車由A地開往B地的速度是(  )

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科目: 來源: 題型:

第16屆亞運(yùn)會將于2010年11月12日至27日在中國廣州進(jìn)行,廣州是中國第二個(gè)取得亞運(yùn)會主辦權(quán)的城市.廣州亞運(yùn)會的比賽門票開始接受公眾預(yù)訂.下表為廣州亞運(yùn)會官方票務(wù)網(wǎng)站公布的幾種球類比賽的門票價(jià)格,某球迷準(zhǔn)備用8000元預(yù)訂10張下表中比賽項(xiàng)目的門票.
(1)若全部資金用來預(yù)訂男籃門票和乒乓球門票,問他可以訂男籃門票和乒乓球門票各多少張?
(2)若在現(xiàn)有資金8000元允許的范圍內(nèi)和總票數(shù)不變的前提下,他想預(yù)訂下表中三種球類門票,其中男籃門票數(shù)與足球門票數(shù)相同,且購買乒乓球門票的費(fèi)用比購買男籃門票的費(fèi)用少1000元,求他能預(yù)訂三種球類門票各多少張?
比賽項(xiàng)目 票價(jià)(元/場)
男籃 1000
足球 800
乒乓球 500

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科目: 來源: 題型:

如圖,直線AB與CD相交于O,OE⊥AB,OF⊥CD.
(1)圖中與∠COE互補(bǔ)的角是
∠EOD,∠BOF
∠EOD,∠BOF
;(把符合條件的角都寫出來)
(2)如果∠AOC=
15
∠EOF,求∠AOC的度數(shù).

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科目: 來源: 題型:

正方形四條邊都相等,四個(gè)角都是90°,如圖,已知正方形ABCD在直線MN的上方,BC在直線MN上,點(diǎn)E是BC上一點(diǎn),以AE為邊在BC所在的直線MN的上方作正方形AEFG.
(1)判斷△ADG與△ABE是否全等,并說明理由;
(2)過點(diǎn)F作FH⊥MN,垂足為點(diǎn)H,觀察并猜測線段FH與線段CH的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

閱讀理解題:
“若x滿足(210-x)(x-200)=-204,試求(210-x)2+(x-200)2的值,”
解:設(shè)(210-x)=a,(x-200)=b,
則ab=-204,且a+b=(210-x)+(x-200)=10,
∵(a+b)2=a2+2ab+b2
∴a2+b2=(a+b)2-2ab=102-2(-204)=508
即(210-x)2+(x-200)2的值為508.
同學(xué)們,根據(jù)材料,請你完成下面這一題的解答過程:
“若x滿足(2013-x)2+(2011-x)2=4028,試求(2013-x)(2011-x)的值”.

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科目: 來源: 題型:

某中學(xué)在一次“愛護(hù)環(huán)境,節(jié)約能源”的活動中,開展了“垃圾分類知多少”專題調(diào)查,以隨機(jī)抽樣的方式進(jìn)行了問卷調(diào)查,問卷調(diào)查的結(jié)果分為A“非常了解”、B“比較了解”、C“基本了解”、D“不太了解”四個(gè)階段,并根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)繪制了圖①和圖②兩幅尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖.

(1)這次隨機(jī)進(jìn)行的問卷調(diào)查中的樣本容量是
50
50

(2)調(diào)查結(jié)果為“基本了解”的頻數(shù)在扇形圖中所對應(yīng)的扇形圓心角度數(shù)是
72°
72°
,并將圖①和圖②的統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整.
(3)在“比較了解”的調(diào)查結(jié)果里,初一年級學(xué)生共有4人,其中2男2女,在這4人中,打算隨機(jī)選出2位進(jìn)行采訪,則所選兩位同學(xué)中至少有一位是男同學(xué)的概率是
5
6
5
6

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科目: 來源: 題型:

若關(guān)于x、y的方程組
2x+y=m+1
3x-y=4m-6
的解同時(shí)也是方程x-3y=-18的一個(gè)解,試求m的值.

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科目: 來源: 題型:

如圖,已知AB∥CD,∠ECD=125°,∠BEC=20°,求∠ABE的度數(shù).

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科目: 來源: 題型:

如圖,⊙O的直徑 AB =8cm,C 為⊙O上的一點(diǎn),∠BAC=30°,則BC=______cm.

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科目: 來源: 題型:

分解因式: 4 a3-4 a2+a=__________.

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