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科目： 來(lái)源： 題型：

下面的結(jié)果計(jì)算正確的是（　　）

A．3x+2y=5xy

B．2x²+3x³=5x⁵

C．7ab-7ba=0

D．4x²y-5xy=-x²y

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科目： 來(lái)源： 題型：

下面的說(shuō)法正確的是（　　）

A．正數(shù)和負(fù)數(shù)統(tǒng)稱有理數(shù)

B．有理數(shù)包括整數(shù)，自然數(shù)，零，負(fù)數(shù)和分?jǐn)?shù)

C．整數(shù)是正整數(shù)和負(fù)整數(shù)的統(tǒng)稱

D．有理數(shù)包括了正有理數(shù)，零和負(fù)有理數(shù)

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖是某晚報(bào)“百姓熱線”一周內(nèi)接到的熱線電話的情況，其中有關(guān)環(huán)境保護(hù)問(wèn)題的電話最多，共70個(gè)．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）本周“百姓熱線”共接熱線電話多少個(gè)？
（2）有關(guān)道路交通問(wèn)題的電話有多少？
（3）哪類問(wèn)題熱線電話最少？是多少個(gè)？

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科目： 來(lái)源： 題型：

為了了解全校學(xué)生的視力情況，小紅、小林、小亮三名同學(xué)分別設(shè)計(jì)了一個(gè)方案：
①小紅：測(cè)試了全班同學(xué)的視力，以此推算出全校學(xué)生的視力情況；
②小林：在校醫(yī)務(wù)室發(fā)現(xiàn)了2012年全校各班的視力檢查表，以此推算出全校學(xué)生的視力情況；
③小亮：在全校每個(gè)年級(jí)抽取一個(gè)班，再在每個(gè)班抽取學(xué)號(hào)為5的倍數(shù)的學(xué)生，記錄他們的視力情況，從而估計(jì)全校學(xué)生的視力情況．
這三種做法哪一種最好，為什么？

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科目： 來(lái)源： 題型：

在下面兩個(gè)事件中，你如何完成收集數(shù)據(jù)的任務(wù)．
（1）學(xué)校為七年級(jí)新生訂制校服，要了解每位新生的上衣及褲子的尺碼；
（2）要在全班同學(xué)中調(diào)查各家丟棄塑料袋的情況，要了解各家某月丟棄塑料袋的數(shù)量．

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科目： 來(lái)源： 題型：

為了測(cè)量某工人加工零件的質(zhì)量情況，在一次抽樣調(diào)查中，抽查了50個(gè)零件的內(nèi)徑．在這個(gè)問(wèn)題中，總體是

某工人加工的所有零件的內(nèi)徑

，個(gè)體是

某工人加工的每個(gè)零件的內(nèi)徑

，樣本是

抽查的50個(gè)零件的內(nèi)徑

，樣本容量是