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科目: 來源: 題型:

如圖,把正方形ABCD沿著直線EF對(duì)折,使頂點(diǎn)C落在邊AB的中點(diǎn)M,已知正方形的邊長(zhǎng)為4,那么折痕EF的長(zhǎng)為
2
5
2
5

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科目: 來源: 題型:

若a+x2=2010,b+x2=2011,c+x2=2012,且abc=24.則
a
bc
+
b
ac
+
c
ab
-
1
a
-
1
b
-
1
c
的值為
1
8
1
8

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科目: 來源: 題型:

甲、乙兩人在同一條件下各射擊10次,其成績(jī)記錄如下:
序號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
甲(環(huán)) 6 8 8 7 6 9 8 7 6 7
乙(環(huán)) 9 7 5 8 7 4 9 10 9 5
(1)在如圖中畫出兩人的成績(jī)折線統(tǒng)計(jì)圖;
(2)觀察統(tǒng)計(jì)圖,寫出兩條關(guān)于甲、乙兩人射擊的信息:
①乙的成績(jī)波動(dòng)比甲的成績(jī)波動(dòng)大;
②乙有沖擊高環(huán)數(shù)的潛力.
①乙的成績(jī)波動(dòng)比甲的成績(jī)波動(dòng)大;
②乙有沖擊高環(huán)數(shù)的潛力.

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科目: 來源: 題型:

(1)在圖1中,用尺規(guī)畫△A′B′C′,使它與△ABC關(guān)于直線a對(duì)稱.(不必寫作法和證明)
(2)在圖2中,用兩個(gè)圓,一個(gè)三角形和一個(gè)矩形創(chuàng)作一個(gè)圖案,并用簡(jiǎn)短的語言加以說明(圖形可以根據(jù)需要擴(kuò)大和縮。纾
畫圖:
說明:

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科目: 來源: 題型:

先化簡(jiǎn),后求值:(x-y)2+(2x+y)(2x-y)-2(2x2+xy),其中x=-1,y=
14

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科目: 來源: 題型:

計(jì)算
(1)(-2x23÷(-x)2           
(2)(-2m-1)(3m-2)

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科目: 來源: 題型:

已知:a-
1
a
=
5
6
,則a2+
1
a2
=
97
36
97
36

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科目: 來源: 題型:

小王進(jìn)行飛鏢練習(xí)(如圖),設(shè)每次都射中靶,則射中黑色的概率是
1
2
1
2

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科目: 來源: 題型:

“龜兔賽跑”:龜跑得慢,但堅(jiān)持不懈;而兔跑得快,看不起龜,中途睡覺,醒來龜已到終點(diǎn).下列哪個(gè)圖象能大致表示“龜兔賽跑”中路程s與時(shí)間t的關(guān)系( 。

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科目: 來源: 題型:

如圖,∠BAD=90°,∠ADC=30°,∠BCD=142°,則∠B=( 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案