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科目: 來源: 題型:

如圖,∵AB‖CD (已知)

         ∴∠ABC=_______(                        )

           ______=_______(兩直線平行, 內(nèi)錯角相等 )

          ∠BCD+_______=1800(                    )

  請你寫出三個使AD‖BC的條件,并寫出理由.     

__________________(                         )

__________________(          )

  __________________(                         )

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科目: 來源: 題型:

如圖,BD、CE是△ABC的兩條高,它們交于O點.

   ⑴∠1和∠2的大小關(guān)系如何?并說明理由.

   ⑵若∠A=500,∠ABC=700,求∠3和∠4的度數(shù).

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科目: 來源: 題型:

小明寫信給他的朋友,介紹他學(xué)校的有關(guān)情況:學(xué)校的校門在北側(cè),進校門向南走50米是旗桿,再向南走100米是教學(xué)樓.從教學(xué)樓向東走150米,再向北走50米是圖書館.從教學(xué)樓向西走100米,再向南走150米是實驗樓.現(xiàn)已知校門的位置,圖中的單位長度是0.5cm.請建立適當(dāng)?shù)淖鴺?biāo)系,標(biāo)出旗桿、教學(xué)樓、圖書館、實驗樓的位置,并寫出它們的坐標(biāo).

 


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科目: 來源: 題型:

已知等腰三角形的周長為14cm,其中兩邊的比為2:3,求這個等腰三角形各邊的長.

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科目: 來源: 題型:

如圖,已知∠AEF=∠B,∠C+∠D=1800,試判斷AD和EF的位置關(guān)系?并說明理由.

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科目: 來源: 題型:

如圖,“馬”所處的位置是(2,1) 

 ⑴寫出圖中“象”的位置. 

 ⑵請你寫出“馬”下一步可能到達的位置.

                                     

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科目: 來源: 題型:

如圖,AB‖CD,點E在CB的延長線上,若∠ABE=600,求∠ECD的度數(shù).

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科目: 來源: 題型:

如圖,將長方形紙片ABCD沿對角線BD折疊,使點C落在C/處,BC/交AD于E,若∠DBC=22.50,則在不添加任何輔助線的情況下,圖中450的角(虛線也視為角的邊)有(   )

  

  A:3個  B:4個  C:5個  D:6

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科目: 來源: 題型:

下列幾種運動中,屬于平移的有(   ).⑴水平運輸帶上磚的運動 ⑵筆直的高速公路上行使的汽車的運動(忽略車輪的轉(zhuǎn)動) ⑶升降機上下做機械運動 ⑷足球場上足球的運動

    A:1種  B:2種  C:3種  D:4種

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科目: 來源: 題型:

在第二象限的M點,到x軸和y軸的距離分別 8和5,那么點M的坐標(biāo)為____________.

    A:(-5,8)  B:(-8,5)  C:(5,-8)  D:(8,-5)

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同步練習(xí)冊答案