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科目: 來源: 題型:

已知:如圖□ABCD中,DM=BN,BE=DF,求證:四邊形MENF是平行四邊形.

  

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科目: 來源: 題型:

以長為3cm、4cm、6cm的三條線段中的兩條為邊,另一條為對角線畫平行四邊形,可以畫出不同形狀的平行四邊形(  ).

    A.1個     B.2個      C.3個     D.4個

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科目: 來源: 題型:

由兩個全等三角形用各種不同的方法拼成四邊形,在這些拼成的四邊形中是平行四邊形的個數(shù)是(  ).

    A.4個     B.3個      C.2個     D.1個

 

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科目: 來源: 題型:

順次連結(jié)四邊形各邊中點所得到的四邊形是___________.

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科目: 來源: 題型:

已知△ABC中,D、E分別是AB、AC的中點,F(xiàn)為BC上一點,EF=BC,∠EFC=35°,則∠EDF=________.

 

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科目: 來源: 題型:

已知△ABC中,AB:BC:CA=3:2:4且AB=9cm,D、E、F分別是AB、BC、AC的中點,則△DEF的周長是________.

 

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科目: 來源: 題型:

如果一個平行四邊形的一邊長是8,一條對角線長為6,那么它的另一條對角線的長x的取值范圍是________.

 

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科目: 來源: 題型:

平行四邊形的長邊是短邊的2倍,一條對角線與短邊垂直,則這個平行四邊形的各角是__________.

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科目: 來源: 題型:

ABCD中,若∠B-∠A=60°,則∠D=________.

 

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科目: 來源: 題型:

如圖,村子里有一四邊形的池塘,在它的四個角的頂點A、B、C、D處均種了一棵大樹,村子準(zhǔn)備開挖池塘建漁塘,想使池塘的面積擴大一倍,又想保持大樹不動,并要求擴建后的池塘成平行四邊形的形狀,請問能否實現(xiàn)這一設(shè)想?若能,請你設(shè)計出所要畫的圖形,若不能,請說明理由。

                             

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