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科目: 來源: 題型:

 如圖,方格紙中每個小正方形的邊長為1,△ABC和△DEF的頂點都在方格紙的格點上.

(1) 判斷△ABC和△DEF是否相似,并說明理由;

(2) P1,P2,P3,P4,P5D,F是△DEF邊上

的7個格點,請在這7個格點中選取3個點

作為三角形的頂點,使構(gòu)成的三角形與

ABC相似(要求寫出2個符合條件的三角

形,并在圖中連結(jié)相應(yīng)線段,不必說明理由).

 


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科目: 來源: 題型:

黃老師退休在家,為選擇一個合適的時間參觀2010年上海世博會,他查閱了5月10日至16日(星期一至星期日)每天的參觀人數(shù),得到圖1、圖2所示的統(tǒng)計圖,其中圖1是每天參觀人數(shù)的統(tǒng)計圖,圖2是5月15日(星期六)這一天上午、中午、下午和晚上四個時間段參觀人數(shù)的扇形統(tǒng)計圖.請你根據(jù)統(tǒng)計圖解答下面的問題:

(1) 5月10日至16日這一周中,參觀人數(shù)最多的是哪一天?有多少人?參觀人數(shù)最少的又是哪一天?有多少人?

(2) 5月15日(星期六)這一天,上午的參觀人數(shù)比下午的參觀人數(shù)多多少人 (精確到

1萬人)?

(3) 如果黃老師想盡可能選擇參觀人數(shù)較少的時間去參觀世博會,你認(rèn)為他選擇什么時間比較合適?

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科目: 來源: 題型:

如圖,直線l與⊙O相交于AB兩點,且與半徑OC垂直,垂足為H ,已知AB=16cm,

(1) 求⊙O的半徑;

(2) 如果要將直線l向下平移到與⊙O相切的位置,平移的距離

應(yīng)是多少?請說明理由.

 


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科目: 來源: 題型:

 已知:如圖,E,F分別是ABCD的邊AD,BC的中點.

求證:AF=CE

 


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科目: 來源: 題型:

解方程組

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科目: 來源: 題型:

計算:

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科目: 來源: 題型:

 如圖,△ABC是⊙O的內(nèi)接三角形,點D的中點,已知∠AOB=98°,∠COB=120°.則∠ABD的度數(shù)是 ▲ 

 


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科目: 來源: 題型:

 已知a≠0,,,…,,則 ▲ (用含a的代數(shù)式表示).

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科目: 來源: 題型:

玉樹地震災(zāi)區(qū)小朋友卓瑪從某地捐贈的2種不同款式的書包和2種不同款式的文具盒中,分別取一個書包和一個文具盒進行款式搭配,則不同搭配的可能有 ▲ 種.

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科目: 來源: 題型:

如圖,直線DE交∠ABC的邊BA于點D,若DEBC,∠B=70°,則∠ADE的度數(shù)是 ▲ 

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同步練習(xí)冊答案