若︱2a︱＝－2a，則a一定是(    )

       A．正數(shù)      B．負(fù)數(shù)     C．正數(shù)或零     D．負(fù)數(shù)或零

我國“雜交水稻之父”袁隆平主持研究的某種超級雜交水稻平均畝產(chǎn)820千克．某地今年計劃栽插這種超級雜交水稻3 000畝，預(yù)計該地今年收獲這種超級雜交水稻的總產(chǎn)量 (用科學(xué)記數(shù)法表示)是(    )

       A．2．5×10⁶千克         B．2．5×10⁵千克

       C．2．46×10⁶千克        D．2．46×10⁵千克

兩個有理數(shù)相除，其商是負(fù)數(shù)，則這兩個有理數(shù)(    )

       A．都是負(fù)數(shù)   B．都是正數(shù)  C．一正數(shù)一負(fù)數(shù)    D．有一個是零

如圖　　　　　　　　　 ，　　那么下列結(jié)論正確的是( 　 )

　　　 A．a(chǎn)比b大　　　　 B．b比a大

　　　 C．a(chǎn)、b一樣大　　　 D．a(chǎn)、b的大小無法確定

下列說法正確的是(    )

       A．倒數(shù)等于它本身的數(shù)只有1       B．平方等于它本身的數(shù)只有1

       C．立方等于它本身的數(shù)只有1       D．正數(shù)的絕對值是它本身

下列說法正確的是(    )

       A．有最小的正數(shù)        B．有最小的自然數(shù)

       C．有最大的有理數(shù)      D．無最大的負(fù)整數(shù)

定義：在平面內(nèi)，我們把既有大小又有方向的量叫做平面向量。平面向量可以用有向線段表示，有向線段的長度表示向量的大小，有向線段的方向表示向量的方向。其中大小相等，方向相同的向量叫做相等向量。

如以正方形的四個頂點中某一點為起點,另一個頂點為終點作向量,可以作出8個不同

的向量:、、、、 、、、（由于和是相等向量，因此只算一個）。

⑴ 作兩個相鄰的正方形(如圖)。以其中的一個頂點為起點,另一個頂點為終點作向量,可以作出不同向量的個數(shù)記為，試求的值；

⑵ 作個相鄰的正方形(如圖)“一字型”排開。以其中的一個頂點為起點，另一個頂點為終點作向量，可以作出不同向量的個數(shù)記為，試求的值；

^…

共n個正方形

⑶ 作個相鄰的正方形(如圖)排開。以其中的一個頂點為起點,另一個頂點為終點作向量, 可以作出不同向量的個數(shù)記為，試求的值；

⑷ 作個相鄰的正方形(如圖四)排開。以其中的一個頂點為起點，另一個頂點為終點作向量, 可以作出不同向量的個數(shù)記為，試求的值。

			共 m 個正方形相連

如圖1、2是兩個相似比為：的等腰直角三角形，將兩個三角形如圖3放置，小直角三角形的斜邊與大直角三角形的一直角邊重合。

⑴ 在圖3中，繞點旋轉(zhuǎn)小直角三角形，使兩直角邊分別與交于點，如圖4。

求證：；

⑵ 若在圖3中，繞點旋轉(zhuǎn)小直角三角形，使它的斜邊和延長線分別與交于點，如圖5，此時結(jié)論是否仍然成立？若成立，請給出證明；若不成立，請說明理由。

⑶ 如圖，在正方形中，分別是邊上的點，滿足的周長等于正方形的周長的一半，分別與對角線交于，試問線段、、能否構(gòu)成三角形的三邊長？若能，指出三角形的形狀，并給出證明；若不能，請說明理由。

青海玉樹發(fā)生7.1級強震，為使人民的生命財產(chǎn)損失降到最低，部隊官兵發(fā)揚了連續(xù)作戰(zhàn)的作風(fēng)。剛回營地的兩個搶險分隊又接到救災(zāi)命令：一分隊立即出發(fā)前往距營地30千米的鎮(zhèn)，二分隊因疲勞可在營地休息小時再往鎮(zhèn)參加救災(zāi)。一分隊出發(fā)后得知，唯一通往鎮(zhèn)的道路在離營地10千米處發(fā)生塌方，塌方地形復(fù)雜，必須由一分隊用1小時打通道路。已知一分隊的行進(jìn)速度為千米/時，二分隊的行進(jìn)速度為千米/時。

⑴ 若二分隊在營地不休息，問要使二分隊在最短時間內(nèi)趕到A鎮(zhèn)，一分隊的行進(jìn)速度至少為多少千米/時？

⑵ 若=4千米/時，二分隊和一分隊同時趕到A鎮(zhèn)，二分隊?wèi)?yīng)在營地休息幾小時？

已知⊙過點（3，4）,點與點關(guān)于軸對稱，過作⊙的切線交軸于點。

⑴ 求的值；

⑵ 如圖，設(shè)⊙與軸正半軸交點為，點、是線段上的動點（與點不重合），連接并延長、交⊙于點、，直線交軸于點，若是以為底的等腰三角形，試探索的大小怎樣變化，請說明理由。