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科目: 來(lái)源: 題型:

為了籌備班級(jí)初中畢業(yè)聯(lián)歡會(huì),班長(zhǎng)對(duì)全班同學(xué)愛(ài)吃哪幾種水果作了民意調(diào)查,那么最終買什么水果,下面的調(diào)查數(shù)據(jù)中最值得關(guān)注的是(     )

A.平均數(shù)        B.加權(quán)平均數(shù)       C.中位數(shù)         D.眾數(shù)

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列美麗的圖案中,既是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形的個(gè)數(shù)有       (     )

 


  

  

A.1個(gè)             B.2個(gè)             C.3個(gè)            D.4個(gè)

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科目: 來(lái)源: 題型:

今年我國(guó)西南省區(qū)遭遇百年不遇嚴(yán)重旱情,國(guó)家防總統(tǒng)計(jì)顯示,截至3月18日,全國(guó)耕地受旱面積已達(dá)97360000畝,將數(shù)據(jù)“97360000畝”用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示為(       )

  A. 畝   B. 畝   C. 畝    D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列運(yùn)算結(jié)果為的式子是(    )

A.      B.      C.     D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

某人買了50元的乘車月票卡,如果此人乘車的次數(shù)用m表示,則記錄他每次乘車后的

余額n元,如下表:

①     寫(xiě)出此人乘車的次數(shù)m表示余額n的公式;

②     利用上述公式,計(jì)算束了13次車還剩多少元?

③此人最多能乘幾次車?

 


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科目: 來(lái)源: 題型:

如果有理數(shù)a,b滿足∣ab-2∣+(1-b)2=0

試求+…+的值。(6分)

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知A=2x2+3xy-2x-1,B=-x2+xy-1,且3A+6B的值與x無(wú)關(guān),求y的值(6分)

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科目: 來(lái)源: 題型:

 “十一”黃金周期間,某風(fēng)景區(qū)在7天中來(lái)旅游的人數(shù)變化如下表(正數(shù)表示比前一天多的人數(shù),負(fù)數(shù)表示比前一天少的人數(shù)。(6分)

日期

10月1日

10月2日

10月3日

10月4日

10月5日

10月6日

10月7日

人數(shù)變化(單位:萬(wàn)人)

+1.6

+0.8

+0.4

-0.4

-0.8

+0.2

-1.2

(1)若9月30日來(lái)旅游人數(shù)記為a,請(qǐng)用a的代數(shù)式表示10月2日來(lái)旅游的人數(shù)。(1分)

(2)請(qǐng)判斷七天內(nèi)來(lái)旅游人數(shù)最多的是哪天?最少的是哪天?它們相差多少萬(wàn)人。(3分)

(3)如果最多一天有來(lái)旅游人數(shù)3萬(wàn)人,問(wèn)9月30日來(lái)旅游的人數(shù)有多少?(2分)

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科目: 來(lái)源: 題型:

由一些大小相同的小正方體組成的簡(jiǎn)單幾何體的主視圖和俯視圖(如圖11).

(1)請(qǐng)你畫(huà)出這個(gè)幾何體的一種左視圖;(2分)

(2)若組成這個(gè)幾何體的小正方體的塊數(shù)為n,請(qǐng)你寫(xiě)出n的所有可能值.(4分)

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科目: 來(lái)源: 題型:

先化簡(jiǎn)再求值(6分)

,期中a=-2, b=3,c=-

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同步練習(xí)冊(cè)答案