科目: 來(lái)源: 題型:
為了籌備班級(jí)初中畢業(yè)聯(lián)歡會(huì),班長(zhǎng)對(duì)全班同學(xué)愛(ài)吃哪幾種水果作了民意調(diào)查,那么最終買什么水果,下面的調(diào)查數(shù)據(jù)中最值得關(guān)注的是( )
A.平均數(shù) B.加權(quán)平均數(shù) C.中位數(shù) D.眾數(shù)
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列美麗的圖案中,既是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形的個(gè)數(shù)有 ( )
A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)
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科目: 來(lái)源: 題型:
今年我國(guó)西南省區(qū)遭遇百年不遇嚴(yán)重旱情,國(guó)家防總統(tǒng)計(jì)顯示,截至3月18日,全國(guó)耕地受旱面積已達(dá)97360000畝,將數(shù)據(jù)“97360000畝”用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示為( )
A. 畝 B. 畝 C. 畝 D. 畝
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科目: 來(lái)源: 題型:
某人買了50元的乘車月票卡,如果此人乘車的次數(shù)用m表示,則記錄他每次乘車后的
余額n元,如下表:
① 寫(xiě)出此人乘車的次數(shù)m表示余額n的公式;
② 利用上述公式,計(jì)算束了13次車還剩多少元?
③此人最多能乘幾次車?
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科目: 來(lái)源: 題型:
“十一”黃金周期間,某風(fēng)景區(qū)在7天中來(lái)旅游的人數(shù)變化如下表(正數(shù)表示比前一天多的人數(shù),負(fù)數(shù)表示比前一天少的人數(shù)。(6分)
日期 | 10月1日 | 10月2日 | 10月3日 | 10月4日 | 10月5日 | 10月6日 | 10月7日 |
人數(shù)變化(單位:萬(wàn)人) | +1.6 | +0.8 | +0.4 | -0.4 | -0.8 | +0.2 | -1.2 |
(1)若9月30日來(lái)旅游人數(shù)記為a,請(qǐng)用a的代數(shù)式表示10月2日來(lái)旅游的人數(shù)。(1分)
(2)請(qǐng)判斷七天內(nèi)來(lái)旅游人數(shù)最多的是哪天?最少的是哪天?它們相差多少萬(wàn)人。(3分)
(3)如果最多一天有來(lái)旅游人數(shù)3萬(wàn)人,問(wèn)9月30日來(lái)旅游的人數(shù)有多少?(2分)
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科目: 來(lái)源: 題型:
由一些大小相同的小正方體組成的簡(jiǎn)單幾何體的主視圖和俯視圖(如圖11).
(1)請(qǐng)你畫(huà)出這個(gè)幾何體的一種左視圖;(2分)
(2)若組成這個(gè)幾何體的小正方體的塊數(shù)為n,請(qǐng)你寫(xiě)出n的所有可能值.(4分)
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