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科目: 來(lái)源: 題型:

已知四邊形ABCD,點(diǎn)ECD上的一點(diǎn),連接AEBE.

(1)給出四個(gè)條件: ① AE平分∠BAD,② BE平分∠ABC,③ AEEB,④ AB=AD+BC.請(qǐng)你以其中三個(gè)作為命題的條件,寫(xiě)出一個(gè)能推出ADBC的正確命題,并加以證明;

(2)請(qǐng)你判斷命題“AE平分∠BAD,BE平分∠ABC,點(diǎn)ECD的中點(diǎn),則ADBC”是否正確?

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科目: 來(lái)源: 題型:

2010年,世博會(huì)在我國(guó)的上海舉行,在網(wǎng)上隨機(jī)抽取了5月份中的某10天持票入園參觀的人數(shù),繪成下面的統(tǒng)計(jì)圖.根據(jù)圖4中的信息回答下列問(wèn)題:

(1)求出這10天持票入園人數(shù)的平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù);

(2)不考慮其它因素的影響,以這10天的數(shù)據(jù)作為樣本,估計(jì)在世博會(huì)開(kāi)館的184天中,持票入園人數(shù)超過(guò)30萬(wàn)人的有多少天?

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科目: 來(lái)源: 題型:

解方程:

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科目: 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:

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科目: 來(lái)源: 題型:

 如圖3,在邊長(zhǎng)為2的正方形ABCD中,EF,O分別是AB,CD,AD的中點(diǎn),以點(diǎn)O為圓心,以OE為半徑畫(huà)弧EFP上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),連結(jié)OP,并延長(zhǎng)OP交線段BC于點(diǎn)K,過(guò)點(diǎn)P作⊙O的切線,分別交射線AB于點(diǎn)M,交直線BC于點(diǎn)G. 若,則BK  

 


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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,一條公路的轉(zhuǎn)彎處是一段圓弧(圖中的),點(diǎn)O是這段弧的圓心,C上一點(diǎn),OCAB,垂足為點(diǎn)D,AB=300m,CD=50m,則這段彎路的半徑是  m

 


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科目: 來(lái)源: 題型:

已知等腰△ABC中,ABAC=5,CB=8,點(diǎn)G是△ABC的重心,那么AG  

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,邊長(zhǎng)為(m+3)的正方形紙片剪出一個(gè)邊長(zhǎng)為m的正方形之后,剩余部分又剪拼成一個(gè)矩形(不重疊無(wú)縫隙),若拼成的矩形一邊長(zhǎng)為3,則另一邊長(zhǎng)是  

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科目: 來(lái)源: 題型:

如果是互為相反向量,那么  

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科目: 來(lái)源: 題型:

玉樹(shù)地震災(zāi)區(qū)小朋友卓瑪從某地捐贈(zèng)的2種不同款式的書(shū)包和3種不同款式的文具盒中,分別取一個(gè)書(shū)包和一個(gè)文具盒進(jìn)行款式搭配,不同搭配的可能有  種.

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同步練習(xí)冊(cè)答案