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科目: 來源: 題型:

如圖,⊙P與軸相切于坐標(biāo)原點(diǎn)O(0,0),與軸相交于點(diǎn)A(5,0),過點(diǎn)A的直線AB與軸的正半軸交于點(diǎn)B,與⊙P交于點(diǎn)C.

(1)已知AC=3,求點(diǎn)B的坐標(biāo);               

(2)若AC=, D是OB的中點(diǎn).問:點(diǎn)O、P、C、D四點(diǎn)是否在同一圓上?請(qǐng)說明理由.如果這四點(diǎn)在同一圓上,記這個(gè)圓的圓心為,函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn),求的值(用含的代數(shù)式表示).                

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科目: 來源: 題型:

某養(yǎng)雞場計(jì)劃購買甲、乙兩種小雞苗共2 000只進(jìn)行飼養(yǎng),已知甲種小雞苗每只2元,乙種小雞苗每只3元.

(1)若購買這批小雞苗共用了4 500元,求甲、乙兩種小雞苗各購買了多少只? (2分)

(2)若購買這批小雞苗的錢不超過4 700元,問應(yīng)選購甲種小雞苗至少多少只? (3分)

(3)相關(guān)資料表明:甲、乙兩種小雞苗的成活率分別為94%和99%,若要使這批小雞苗的成活率不低于96%且買小雞的總費(fèi)用最小,問應(yīng)選購甲、乙兩種小雞苗各多少只?總費(fèi)用最小是多少元?                                                

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科目: 來源: 題型:

如圖,在等腰△ABC中,點(diǎn)D、E分別是兩腰AC、BC上的點(diǎn),連接AE、BD相交于點(diǎn)O,∠1=∠2.

(1)求證:OD=OE;                            

(2)求證:四邊形ABED是等腰梯形;                 

(3)若AB=3DE, △DCE的面積為2, 求四邊形ABED的面積.       

 

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科目: 來源: 題型:

某學(xué)校要印制一批《學(xué)生手冊(cè)》,甲印刷廠提出:每本收1元印刷費(fèi),另收500元制版費(fèi);乙印刷廠提出:每本收2元印刷費(fèi),不收制版費(fèi).

(1)分別寫出甲、乙兩廠的收費(fèi)(元) 、 (元)與印制數(shù)量(本)之間的關(guān)系式;                               

(2)問:該學(xué)校選擇哪間印刷廠印制《學(xué)生手冊(cè)》比較合算?請(qǐng)說明理由.   

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科目: 來源: 題型:

為了解某品牌電風(fēng)扇銷售量的情況,對(duì)某商場5月份該品牌甲、乙、丙三種型號(hào)的電風(fēng)扇銷售量進(jìn)行統(tǒng)計(jì),繪制如下兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖(均不完整).請(qǐng)你結(jié)合圖中的信息,解答下列問題:

(1)該商場5月份售出這種品牌的電風(fēng)扇共多少臺(tái)?

(2)若該商場計(jì)劃訂購這三種型號(hào)的電風(fēng)扇共2000臺(tái),根據(jù)5月份銷售量的情況,求該商場應(yīng)訂購丙種型號(hào)電風(fēng)扇多少臺(tái)比較合理?                          

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科目: 來源: 題型:

從甲學(xué)校到乙學(xué)校有、、三條線路,從乙學(xué)校到丙學(xué)校有、二條線路.

(1)利用樹狀圖或列表的方法表示從甲學(xué)校到丙學(xué)校的線路中所有可能出現(xiàn)的結(jié)果;

(2)小張任意走了一條從甲學(xué)校到丙學(xué)校的線路,求小張恰好經(jīng)過了線路的概率是多少?                                                          

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科目: 來源: 題型:

請(qǐng)你畫出下面“蒙古包”的左視圖

 


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科目: 來源: 題型:

如圖,將△ABC繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)180°后得到△.請(qǐng)你畫出旋轉(zhuǎn)后的△ ;  (3分)                                                               

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科目: 來源: 題型:

解分式方程:.                   

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 。4分)

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