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科目: 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的是(  )

    A.正數(shù)和負(fù)數(shù)統(tǒng)稱(chēng)有理數(shù)   B.0是整數(shù)但不是正數(shù)

    C.0是最小的數(shù)           D.0是最小的正數(shù)

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科目: 來(lái)源: 題型:

某食品包裝袋上標(biāo)有“凈含量385±5”,這包食品的合格凈含量范圍是______克~300克.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如果收入15元記作+15元,那么支出20元記作________元.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,在△ABC中,ABAC=10cm,BDAC于點(diǎn)D,且BD=8cm.點(diǎn)M從點(diǎn)A出發(fā),沿AC的方向勻速運(yùn)動(dòng),速度為2cm/s;同時(shí)直線PQ由點(diǎn)B出發(fā),沿BA的方向勻速運(yùn)動(dòng),速度為1cm/s,運(yùn)動(dòng)過(guò)程中始終保持PQAC,直線PQAB于點(diǎn)P、交BC于點(diǎn)Q、交BD于點(diǎn)F.連接PM,設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為ts(0<t<5).

(1)當(dāng)t為何值時(shí),四邊形PQCM是平行四邊形?

(2)設(shè)四邊形PQCM的面積為ycm2,求yt之間的函數(shù)關(guān)系式;

(3)是否存在某一時(shí)刻t,使S四邊形PQCMSABC?若存在,求出t的值;若不存在,說(shuō)明理由;

(4)連接PC,是否存在某一時(shí)刻t,使點(diǎn)M在線段PC的垂直平分線上?若存在,求出此時(shí)t的值;若不存在,說(shuō)明理由

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科目: 來(lái)源: 題型:

問(wèn)題提出

我們?cè)诜治鼋鉀Q某些數(shù)學(xué)問(wèn)題時(shí),經(jīng)常要比較兩個(gè)數(shù)或代數(shù)式的大小,而解決問(wèn)題的策略一般要進(jìn)行一定的轉(zhuǎn)化,其中“作差法”就是常用的方法之一.所謂“作差法”:就是通過(guò)作差、變形,并利用差的符號(hào)確定他們的大小,即要比較代數(shù)式M、N的大小,只要作出它們的差MN,若MN>0,則MN;若MN=0,則MN;若MN<0,則MN

問(wèn)題解決

如圖1,把邊長(zhǎng)為ab(ab)的大正方形分割成兩個(gè)邊長(zhǎng)分別是ab的小正方形及兩個(gè)矩形,試比較兩個(gè)小正方形面積之和M與兩個(gè)矩形面積之和N的大。

解:由圖可知:Ma2b2N=2ab

MNa2b2-2ab=(ab)2

ab,∴(ab)2>0.

MN>0.

MN

類(lèi)別應(yīng)用

(1)已知小麗和小穎購(gòu)買(mǎi)同一種商品的平均價(jià)格分別為元/千克和元/千克(a、b是正數(shù),且ab),試比較小麗和小穎所購(gòu)買(mǎi)商品的平均價(jià)格的高低.

 (2)試比較圖2和圖3中兩個(gè)矩形周長(zhǎng)M1、N1的大小(bc).

聯(lián)系拓廣

小剛在超市里買(mǎi)了一些物品,用一個(gè)長(zhǎng)方體的箱子“打包”,這個(gè)箱子的尺寸如圖4所示(其中bac>0),售貨員分別可按圖5、圖6、圖7三種方法進(jìn)行捆綁,吻哪種方法用繩最短?哪種方法用繩最長(zhǎng)?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:

某商場(chǎng)經(jīng)營(yíng)某種品牌的童裝,購(gòu)進(jìn)時(shí)的單價(jià)是60元.根據(jù)市場(chǎng)調(diào)查,在一段時(shí)間內(nèi),銷(xiāo)售單價(jià)是80元時(shí),銷(xiāo)售量是200件,而銷(xiāo)售單價(jià)每降低1元,就可多售出20件.

(1)寫(xiě)出銷(xiāo)售量y件與銷(xiāo)售單價(jià)x元之間的函數(shù)關(guān)系式;

(2)寫(xiě)出銷(xiāo)售該品牌童裝獲得的利潤(rùn)w元與銷(xiāo)售單價(jià)x元之間的函數(shù)關(guān)系式;

(3)若童裝廠規(guī)定該品牌童裝銷(xiāo)售單價(jià)不低于76元,且商場(chǎng)要完成不少于240件的銷(xiāo)售任務(wù),則商場(chǎng)銷(xiāo)售該品牌童裝獲得的最大利潤(rùn)是多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:

□ABCD中,EF分別是AB、CD的中點(diǎn),連接AFCE

(1)求證:△BEC≌△DFA;

(2)連接AC,當(dāng)CACB時(shí),判斷四邊形AECF是什么特殊四邊形?并證明你的結(jié)論.

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科目: 來(lái)源: 題型:

某企業(yè)為了改善污水處理?xiàng)l件,決定購(gòu)買(mǎi)A、B兩種型號(hào)的污水處理設(shè)備共8臺(tái),其中每臺(tái)的價(jià)格、月處理污水量如下表:經(jīng)預(yù)算,企業(yè)最多支出57萬(wàn)元購(gòu)買(mǎi)污水處理設(shè)備,

且要求設(shè)備月處理污水量不低于1490噸.

(1)企業(yè)有哪幾種購(gòu)買(mǎi)方案?

(2)哪種購(gòu)買(mǎi)方案更省錢(qián)?

A

B

價(jià)      格(萬(wàn)元/臺(tái))

8

6

月處理污水量(噸/月)

200

180

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科目: 來(lái)源: 題型:

某商場(chǎng)準(zhǔn)備改善原有樓梯的安全性能,把傾斜角由原來(lái)的40º減至35º.已知原樓梯AB長(zhǎng)為5m,調(diào)整后的樓梯所占地面CD有多長(zhǎng)?

(結(jié)果精確到0.1m.參考數(shù)據(jù):sin40º≈0.64,cos40º≈0.77,sin35º≈0.57,tan35º≈0.70)

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科目: 來(lái)源: 題型:

小明和小亮用圖中的轉(zhuǎn)盤(pán)做游戲:分別轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)兩次,若兩次數(shù)字之差(大數(shù)減小數(shù))大于或等于2,小明得1分,否則小亮得1分.你認(rèn)為游戲是否公平?若公平,請(qǐng)說(shuō)明理由;若不公平,請(qǐng)你修改規(guī)則,使游戲?qū)﹄p方公平.

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同步練習(xí)冊(cè)答案