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某公司為了支援山區(qū)學(xué)校的建設(shè),捐助床架60個.課桌100套,現(xiàn)計劃租甲乙兩種貨車共8輛將這些物資運往山區(qū),已知一輛甲貨車可裝床架5個和課桌20套.一輛乙貨車可裝床架10個和課桌10套.
(1)公司如何安排甲乙兩種貨車可一次性把這些貨物運到山區(qū),有幾種方案?
(2)若甲種貨車每輛要付運輸費1200元,乙種貨車每輛要付出運費1000元,則公司應(yīng)選擇哪種方案使運費最少?最少運費是多少?
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七年級(3)班在召開期末總結(jié)表彰會之前,班主任安排班長去商店買獎品,下面是班長與售貨員的對話.
班長:阿姨,您好!
售貨員:同學(xué),你好!想買點什么嗎?
班長:我只有100元,請幫我安排買10枝鋼筆和15本筆記本.
售貨員:好的,每枝鋼筆比每本筆記本貴2元,退你5元,請點好,再見!
根據(jù)這段對話,你能算出鋼筆和筆記本的單價各是多少元嗎? (8分)
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為了了解某校700名七年級新生入學(xué)時的數(shù)學(xué)水平,隨機抽取若干名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績統(tǒng)計整理后繪制如圖的頻數(shù)分布直方圖(分數(shù)取整數(shù)),觀察圖形回答下列問題:
(1)79~89的頻數(shù)是______________.
(2)本次隨機抽查的學(xué)生人數(shù)是多少人.
(3)被抽取的人數(shù)中有多少人不格.
(4)你能否估計一下700名七年級學(xué)生成績不有格的有多少人?
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