圓錐的側(cè)面展開圖是一個半圓，則這個圓錐的母線長與底面半徑的比是（    ）

    A. 2：1         B.            C.           D.

 在半徑為3的⊙O中，弦AB＝3，則的長為（    ）

    A.           B.            C.          D.

如圖，圓錐的母線長是3，底面半徑是1，A是底面圓周上一點，從點A出發(fā)，繞側(cè)面一周，再回到點A的最短的路線長是（    ）

    A.         B.            C.         D. 3

 如圖，A是半徑為1的⊙O外的一點，OA＝2，AB是⊙O的切線，B是切點，弦BC∥OA，連AC，則陰影部分的面積為（    ）

    A.          B.           C.         D.

 若⊙O與相切，它們的半徑分別為5cm和3cm，則圓心距為（    ）

    A. 8cm          B. 2cm          C. 8cm或2cm        D. 以上都不對

已知兩圓的半徑分別為3和7，且這兩個圓有公共點，則這兩個圓的圓心距d為（    ）

    A. 4                B. 10           C. 4或10           D.

某校師生積極為汶川地震災(zāi)區(qū)捐款，在得知災(zāi)區(qū)急需帳篷后，立即到當(dāng)?shù)氐囊患規(guī)づ駨S采購，帳篷有兩種規(guī)格：可供3人居住的小帳篷，價格為每頂160元，可供10人居住的大帳篷，價格為每頂400元，學(xué)校共花去捐款96000元，正好可供2300人臨時居住。

（1）求該校采購了多少頂3人小帳篷？多少頂10人大帳篷？

（2）學(xué)校計劃租用甲.乙兩種型號的卡車共20輛，把這批帳篷緊急運往災(zāi)區(qū)，已知甲型卡車每輛可同時裝運4頂小帳篷和11頂大帳篷，乙型卡車每輛可同時裝運12頂小帳篷和7頂大帳篷，應(yīng)如何安排甲、乙兩種卡車可一次將這批帳篷運往災(zāi)區(qū)？有哪幾種方案？

如圖，ΔABC中，AD是高，AE、BF是角平分線，它們相交與點O，∠BAC=50°，∠C=70°，求∠DAC，∠BOA

如圖，這是某市部分簡圖，為了確定各建筑物的位置：

（1）請你以火車站為原點建立平面直角坐標(biāo)系．

（2）寫出市場、超市的坐標(biāo).

   （3）請將體育場、賓館和火車站看作三點用線段連起來，得△ABC，然后將此三角形向下平移4個單位長度,再畫出平移后的△A^/B^/C^/，然后求出其面積

學(xué)習(xí)了統(tǒng)計的有關(guān)知識后，數(shù)學(xué)老師對本班同學(xué)的上學(xué)方式進行了調(diào)查，并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計圖，請你根據(jù)圖中提供的信息，解答下列問題：

⑴ 該班共有多少名學(xué)生，a ，b分別為多少？

⑵ 將條形統(tǒng)計圖補充完整.