若x＋y＝2，且（x＋2）(y＋2)＝5，求x²＋xy＋y²的值．

  已知a＋b＝6，ab＝7，求ab²＋a²b的值．

   　　 已知，如圖，△ABC中，AB＝AC，D是BC上一點(diǎn)，點(diǎn)E、F分別在AB、AC上，BD＝CF，CD＝BE，G為EF的中點(diǎn)，問：

 　 (1)△BDE與△CFD全等嗎？請(qǐng)說明理由．

  (2)判斷DG與EF的位置關(guān)系，并說明理由．

    如圖，BD是∠ABC的平分線，DE//CB，交AB于點(diǎn)E∠A＝45°，∠BDC＝60°，求△BDE各內(nèi)角的度數(shù)．

聯(lián)合國規(guī)定每年的6月5日是“世界環(huán)境日”，為配合今年的“世界環(huán)境日”宣傳活動(dòng)，某校課外活動(dòng)小組對(duì)全校師生開展了以“愛護(hù)環(huán)境，從我做起”為主題的問卷調(diào)查活動(dòng)．將調(diào)查結(jié)果分析整理后，制成了下面的兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖．

  　其中：A：能將垃圾放到規(guī)定的地方，而且還會(huì)考慮垃圾的分類

    　　　B：能將垃圾放到規(guī)定的地方，但不會(huì)考慮到垃圾的分類

   　　　 C：偶爾會(huì)將垃圾放到規(guī)定的地方

   　　　 D：隨手亂扔垃圾

  　根據(jù)以上信息回答下列問題：

  　(1)該校課外活動(dòng)小組共調(diào)查了多少人？并補(bǔ)全上面的條形統(tǒng)計(jì)圖；

(2)如果該校共有師生2400人，那么隨手亂扔垃圾的約有多少人？

各式因式分解

a⁴－16

各式因式分解

－36x²＋12xy－y²

各式因式分解

4x(a－b)－8y(b－a)