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科目: 來(lái)源: 題型:

 “校園手機(jī)”現(xiàn)象越來(lái)越受到社會(huì)的關(guān)注.某校對(duì)本校若干名同學(xué)家長(zhǎng)對(duì)“禁止中學(xué)生帶手機(jī)到學(xué)!爆F(xiàn)象的看法進(jìn)行調(diào)查,根據(jù)調(diào)查的數(shù)據(jù)繪制成如下的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖.

請(qǐng)根據(jù)以上不完整的統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,解答下列問(wèn)題:

(1)該校共抽查了__________名同學(xué)的體育測(cè)試成績(jī),扇形統(tǒng)計(jì)圖中A、B、C級(jí)所占的百分比分別為a=___________;b= ___________;c=_________;

(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

(3)若該校同學(xué)共有1600名同學(xué),請(qǐng)你估計(jì)該校同學(xué)家長(zhǎng)認(rèn)同孩子帶手機(jī)有___________人.請(qǐng)你談?wù)剬?duì)這個(gè)調(diào)查結(jié)果的看法.

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知線段OA⊥OB,C為OB上中點(diǎn),D為AO上一點(diǎn),連AC、BD交于P點(diǎn).

(1)如圖1,當(dāng)OA=OB且D為AO中點(diǎn)時(shí),求的值;

(2)如圖2,當(dāng)OA=OB,=時(shí),求△BPC與△ACO的面積之比.《根據(jù)習(xí)題改編》

 

   

圖 1

 

圖 2

 
 


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科目: 來(lái)源: 題型:

已知,如圖,在Rt△ABC中,∠C=90º,∠BAC的角平分線AD交BC邊于D。

(1)以AB邊上一點(diǎn)O為圓心,過(guò)A,D兩點(diǎn)作⊙O(不寫作法,保留作圖痕跡),再判斷直線BC與⊙O的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由;

(2)若(1)中的⊙O與AB邊的另一個(gè)交點(diǎn)為E,半徑為2,AB=6,   求線段AD、AE與劣弧DE所圍成的圖形面積.(結(jié)果保留根號(hào)和) 《根據(jù)2011江蘇揚(yáng)州市中考試題改編》

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,有四條互相不平行的直線L1、L2、L3、L4所截出的八個(gè)角.請(qǐng)你任意選擇其中的三個(gè)角(不可選擇未標(biāo)注的角),嘗試找到它們的關(guān)系,并選擇其中一組予以證明.

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科目: 來(lái)源: 題型:

解方程組,并求的值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

在直角坐標(biāo)系中,有以A(-1,-1),B(1,-1),C(1,1),D(-1,1)為頂點(diǎn)的正方形,設(shè)它在折線上側(cè)部分的面積為S.當(dāng)時(shí),S=      ;當(dāng)為任意實(shí)數(shù)時(shí),面積S的最大值為     

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,AB=6,AC=8,P為邊BC上一動(dòng)點(diǎn),PE⊥AB于E,PF⊥AC于F,求△AEF面積最大為     

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科目: 來(lái)源: 題型:

一張矩形紙片經(jīng)過(guò)折疊得到一個(gè)三角形(如圖所示),則三角形與矩形周長(zhǎng)之比為    

 


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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖是一組數(shù)據(jù)的折線統(tǒng)計(jì)圖,這組數(shù)據(jù)的方差是    

 


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科目: 來(lái)源: 題型:

分解因式:=    

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同步練習(xí)冊(cè)答案