“校園手機(jī)”現(xiàn)象越來(lái)越受到社會(huì)的關(guān)注．某校對(duì)本校若干名同學(xué)家長(zhǎng)對(duì)“禁止中學(xué)生帶手機(jī)到學(xué)�！爆F(xiàn)象的看法進(jìn)行調(diào)查，根據(jù)調(diào)查的數(shù)據(jù)繪制成如下的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖．

請(qǐng)根據(jù)以上不完整的統(tǒng)計(jì)圖提供的信息，解答下列問(wèn)題：

（1）該校共抽查了__________名同學(xué)的體育測(cè)試成績(jī)，扇形統(tǒng)計(jì)圖中A、B、C級(jí)所占的百分比分別為a=___________；b= ___________；c=_________；

（2）補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；

（3）若該校同學(xué)共有1600名同學(xué)，請(qǐng)你估計(jì)該校同學(xué)家長(zhǎng)認(rèn)同孩子帶手機(jī)有___________人．請(qǐng)你談?wù)剬?duì)這個(gè)調(diào)查結(jié)果的看法．

已知線(xiàn)段OA⊥OB，C為OB上中點(diǎn)，D為AO上一點(diǎn)，連AC、BD交于P點(diǎn)．

（1）如圖1，當(dāng)OA=OB且D為AO中點(diǎn)時(shí)，求的值；

（2）如圖2，當(dāng)OA=OB，=時(shí)，求△BPC與△ACO的面積之比．《根據(jù)習(xí)題改編》

已知，如圖，在Rt△ABC中，∠C=90º，∠BAC的角平分線(xiàn)AD交BC邊于D。

（1）以AB邊上一點(diǎn)O為圓心，過(guò)A，D兩點(diǎn)作⊙O（不寫(xiě)作法，保留作圖痕跡），再判斷直線(xiàn)BC與⊙O的位置關(guān)系，并說(shuō)明理由；

（2）若（1）中的⊙O與AB邊的另一個(gè)交點(diǎn)為E，半徑為2，AB=6,   求線(xiàn)段AD、AE與劣弧DE所圍成的圖形面積．（結(jié)果保留根號(hào)和） 《根據(jù)2011江蘇揚(yáng)州市中考試題改編》

如圖，有四條互相不平行的直線(xiàn)L₁、L₂、L₃、L₄所截出的八個(gè)角．請(qǐng)你任意選擇其中的三個(gè)角（不可選擇未標(biāo)注的角），嘗試找到它們的關(guān)系，并選擇其中一組予以證明．

解方程組，并求的值．

在直角坐標(biāo)系中，有以A（-1，-1），B（1，-1），C（1,1），D（-1,1）為頂點(diǎn)的正方形，設(shè)它在折線(xiàn)上側(cè)部分的面積為S．當(dāng)時(shí)，S=      ；當(dāng)為任意實(shí)數(shù)時(shí)，面積S的最大值為      ．

如圖，在Rt△ABC中，AB＝6，AC＝8，P為邊BC上一動(dòng)點(diǎn)，PE⊥AB于E，PF⊥AC于F，求△AEF面積最大為      ．

一張矩形紙片經(jīng)過(guò)折疊得到一個(gè)三角形（如圖所示），則三角形與矩形周長(zhǎng)之比為     ．

如圖是一組數(shù)據(jù)的折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖，這組數(shù)據(jù)的方差是     ．

分解因式：=     ．