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科目: 來源: 題型:

為響應(yīng)市教育局倡導(dǎo)的“陽光體育運動”的號召,全校學(xué)生積極參與體育運動.為了進一步了解學(xué)校九年級學(xué)生的身體素質(zhì)情況,體育老師在九年級800名學(xué)生中隨機抽取50位學(xué)生進行一分鐘跳繩次數(shù)測試,以測試數(shù)據(jù)為樣本,繪制出部分頻數(shù)分布表和部分頻數(shù)分布直方圖,如下所示:

                          

請結(jié)合圖表完成下列問題:

1.表中的     

2.請把頻數(shù)分布直方圖補充完整;

3.這個樣本數(shù)據(jù)的中位數(shù)落在第     組;

4.若九年級學(xué)生一分鐘跳繩次數(shù)()達標要求是:為不合格;為合格;為良;為優(yōu).根據(jù)以上信息,請你估算學(xué)校九年級同學(xué)一分鐘跳繩次數(shù)為優(yōu)的人數(shù)為      

 

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科目: 來源: 題型:

在直角三角形ABC中,∠C=90°,點O為AB上的一點,以點O為圓心,OA為半徑的圓弧與BC相切于點D,交AC于點E,連接AD.

1.求證:AD平分∠BAC;

2.已知AE=2,DC=,求圓弧的半徑.

 

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科目: 來源: 題型:

一副直角三角板如圖放置,點A在DF的延長線上,BC∥DA,∠D=∠BAC=90°,∠C=45°,∠E=30°,AC=10.求BF的長.

 

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科目: 來源: 題型:

在一個不透明的盒子里,裝有四個分別標有數(shù)字1,2,3,4的小球,它們的形狀、大小、質(zhì)地等完全相同.小明先從盒子里隨機取出一個小球,記下數(shù)字為x;不放回盒子,再由小華隨機取出一個小球,記下數(shù)字為y.

1.用列表法或畫樹狀圖表示出(x,y)的所有可能出現(xiàn)的結(jié)果;

2.求小明、小華各取一次小球所確定的點(x,y)落在的圖象上的概率;

3.求小明、小華各取一次小球所確定的數(shù)x、y滿足的概率.

 

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科目: 來源: 題型:

已知,關(guān)于x的方程

1.求證:方程一定有兩個不相等的實數(shù)根;

2.設(shè)方程的兩個實數(shù)根分別為x1,x2(其中x1<x2),若y是關(guān)于a的函數(shù),且,求這個函數(shù)的解析式;

3.在(2)的條件下,利用函數(shù)圖像,求關(guān)于a的方程y+a+1=0的解

 

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科目: 來源: 題型:

如圖,四邊形OABE中,∠AOE=∠BEO=90°,OA=3,OE==4,

   BE=1,點C,D是邊OE(與端點O、E不重合)上的兩個動點且CD=1.

1.求邊AB的長;

2.當△AOD與△BCE相似時,求OD的長;

3.連結(jié)AC與BD相交于點P,設(shè)OD=x,△PDC的面積記為y,求y關(guān)于x的函

數(shù)關(guān)系式,并寫出x的取值范圍.

 

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科目: 來源: 題型:

如圖,在平面直角坐標系中,直線軸交于點,與軸交于點,拋物線經(jīng)過三點.

1.求過三點拋物線的解析式并求出頂點的坐標;v

2.在拋物線上是否存在點,使為直角三角形,若存在,直接寫出

坐標;若不存在,請說明理由;v

3.試探究在直線上是否存在一點,使得的周長最小,若存在,求

點的坐標;若不存在,請說明理由.

 

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科目: 來源: 題型:

3 的相反數(shù)是(      )

A.    -3        B.  -       C.             D.   3

 

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科目: 來源: 題型:

下列交通標志是軸對稱圖形的是(     )

 

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科目: 來源: 題型:

據(jù)第六次全國人口普查數(shù)據(jù)公報,淮安市常住人口約為480萬人. 480萬(即4800000)用科學(xué)記數(shù)法可表示為(      )

A. 4.8×104       B. 4.8×105        C. 4.8×106        D. 4.8×107       

 

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同步練習冊答案