在學(xué)習(xí)因式分解時(shí)，我們學(xué)習(xí)了提公因式法和公式法（平方差公式和完全平方公式），事實(shí)上，除了這兩種方法外，還有其它方法可以用來(lái)因式分解，比如配方法。例如，如果要因式分解時(shí)，顯然既無(wú)法用提公因式法，也無(wú)法用公式法，怎么辦呢？這時(shí)，我們可以采用下面的辦法：

＝

         ＝

         ＝......

解決下列問(wèn)題：

1.填空：在上述材料中,運(yùn)用了        的思想方法,使得原題變?yōu)榭梢岳^續(xù)用平方差公式因式分解，這種方法就是配方法；

2.顯然所給材料中因式分解并未結(jié)束,請(qǐng)依照材料因式分解；

3.請(qǐng)用上述方法因式分解；

如圖，在△中，，平分∠，∠＝70°，∠＝30°．

1.求∠的度數(shù)；

2.求∠的度數(shù)；

3.探究：如果只知道∠＝∠+ 40°，也能得出∠的度數(shù)？你認(rèn)為可以嗎？

若能，請(qǐng)你寫(xiě)出求解過(guò)程；若不能，請(qǐng)說(shuō)明理由．                 

的倒數(shù)是(    ) 

A. －5              B.                C.          D.5

在下列實(shí)數(shù)中,無(wú)理數(shù)是(   )

A.2      B.0      C.     D.

我市深入實(shí)施環(huán)境污染整治，某經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)的40家化工企業(yè)中已關(guān)停、整改32家，每年排放的污水減少了167000噸．將167000用科學(xué)記數(shù)法表示為 （    ）

A．   B．      C．    D．

若一個(gè)正多邊形的一個(gè)內(nèi)角是120°，則這個(gè)正多邊形的邊數(shù)是（  ）

A．9            B．8               C．6             D．4

矩形具有而菱形不一定具有的性質(zhì)是              (     )

  A．對(duì)角線互相垂直B．對(duì)角線相等C．對(duì)角線互相平分D．對(duì)角互補(bǔ)

下列五種圖形：①平行四邊形 ②矩形 ③菱形 ④正方形  ⑤等腰梯形．

其中既是中心對(duì)稱圖形又是軸對(duì)稱圖形的共有多少種 　　　  (    )

A．2          B．3             C．4            D．5

如圖是某幾何體的三視圖及相關(guān)數(shù)據(jù)，則該幾何體的側(cè)面積是   （    ）

A．       B．       C．     D．     

一次數(shù)學(xué)測(cè)試后，隨機(jī)抽取6名學(xué)生成績(jī)?nèi)缦拢?6，85，88，80，88，95，關(guān)于這組數(shù)據(jù)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（    ）

A．極差是15    B．眾數(shù)是88   C．中位數(shù)是86   D．平均數(shù)是87