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科目: 來源: 題型:

已知點(diǎn)M(5,4)向上平移2個單位長度,再向左平移1個單位長度的坐標(biāo)為          

 

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科目: 來源: 題型:

如圖,是用火柴棍擺設(shè)出的一系列三角形圖案,按這種方式擺下去,當(dāng)每邊上擺20(即n=20)根時,需要的火柴棍數(shù)是         

 

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科目: 來源: 題型:

如圖,將紙片△ABC沿DE折疊,點(diǎn)A落在點(diǎn)A’處,已知∠1+∠2=100°,則∠A的大小等于         

 

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科目: 來源: 題型:

如果一個多邊形的內(nèi)角都相等且每個內(nèi)角與其外角之比8∶1,求多邊形的邊數(shù)及內(nèi)角和

 

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科目: 來源: 題型:

如圖,∠A=∠C=90°,BE,DF分別為∠ABC與∠ADC的平分線,你能判斷BE∥DF嗎?試說明理由

 

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科目: 來源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)系中,已知A(—3,0),B(2,6),在X軸上求一點(diǎn)C使△ABC的面積為6。

 

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科目: 來源: 題型:

如圖,AD是△ABC的高,BE平分∠ABC交AD于E,若∠C=70°,∠BED=64°,求∠BAC的度數(shù)

 

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科目: 來源: 題型:

如圖,點(diǎn)A、C分別是線段BE、BD上的一點(diǎn),連接AC、EC、AD,試說明∠CAD+∠ACE+∠B+∠D+∠E=180°。

 

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科目: 來源: 題型:

如圖,某班教室有9排5列座位,請根據(jù)下面4位同學(xué)的描述,在圖中標(biāo)出“5號“小明的位置。1號同學(xué)說:“小明在我的后方”,2號同學(xué)說:“小明在我的左后方”,3號同學(xué)說:“小明在我的左前方”,4號同學(xué)說:“小明離1號同學(xué)和3號同學(xué)的距離一樣遠(yuǎn)”。說明理由。

 

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科目: 來源: 題型:

如圖,已知△ABC的面積為1,BD=DC,AF=FD,CE=EF求△DEF的面積。

 

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同步練習(xí)冊答案