科目: 來(lái)源: 題型:
① 存在兩個(gè)不同的無(wú)理數(shù), 它們的積是整數(shù); ② 存在兩個(gè)不同的無(wú)理數(shù), 它們的差是非零整數(shù); ③ 存在兩個(gè)不同的非整數(shù)的有理數(shù), 它們的和與商都是整數(shù). 先判斷這3個(gè)結(jié)論分別是正確還是錯(cuò)誤的,如果正確, 請(qǐng)舉出符合結(jié)論的兩個(gè)數(shù).
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科目: 來(lái)源: 題型:
李老師準(zhǔn)備給張?zhí)m家長(zhǎng)打電話,由于保管不善,電話本上的張?zhí)m家長(zhǎng)手機(jī)號(hào)碼中,有兩個(gè)數(shù)字已模糊不清.如果用x、y表示這兩個(gè)看不清的數(shù)字,那么張?zhí)m家長(zhǎng)的手機(jī)號(hào)碼為139x370y580(手機(jī)號(hào)碼由11個(gè)數(shù)字組成),李老師記得這11個(gè)數(shù)字之和是20的整數(shù)倍.
1.求x+y的值;
2.求小沈一次撥對(duì)小陳手機(jī)號(hào)碼的概率.
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科目: 來(lái)源: 題型:
已知A,B兩點(diǎn)在直線l的同側(cè),試用直尺(沒(méi)有刻度)和圓規(guī),在l上找兩點(diǎn)C和D(CD的長(zhǎng)度為定值),使得AC+CD+DB最短.(不要求寫畫法)
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科目: 來(lái)源: 題型:
一個(gè)幾何體的三視圖如圖所示,它的俯視圖為菱形.請(qǐng)寫出該幾何體的形狀,并根據(jù)圖中所給的數(shù)據(jù)求出它的表面積和體積.
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科目: 來(lái)源: 題型:
某校為了解學(xué)生“體育大課間”的鍛煉效果,中考體育測(cè)試結(jié)束后,隨機(jī)從學(xué)校720名考生中抽取部分學(xué)生的體育測(cè)試成績(jī)繪制了條形統(tǒng)計(jì)圖.試根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,回答下列問(wèn)題
1.共抽取了 名學(xué)生的體育測(cè)試成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì).
2.隨機(jī)抽取的這部分學(xué)生中男生體育成績(jī)的平均數(shù)是 ,眾數(shù)是 ;女生體育成績(jī)的中位數(shù)是 .
3.若將不低于27分的成績(jī)?cè)u(píng)為優(yōu)秀,估計(jì)這720名考生中,成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀的學(xué)生大約是多少?
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖10-1-2(1),10-1-2(2),四邊形ABCD是正方形,M是AB延長(zhǎng)線上一點(diǎn)。直角三角尺的一條直角邊經(jīng)過(guò)點(diǎn)D,且直角頂點(diǎn)E在AB邊上滑動(dòng)(點(diǎn)E不與點(diǎn)A,B重合),另一條直角邊與∠CBM的平分線BF相交于點(diǎn)F。
1.如圖10-1-2(1),當(dāng)點(diǎn)E在AB邊的中點(diǎn)位置時(shí):
①通過(guò)測(cè)量DE,EF的長(zhǎng)度,猜想DE與EF滿足的數(shù)量關(guān)系是 ;
②連接點(diǎn)E與AD邊的中點(diǎn)N,猜想NE與BF滿足的數(shù)量關(guān)系是 ;
③請(qǐng)證明你的上述兩猜想。
2.如圖10-1-2(2),當(dāng)點(diǎn)E在AB邊上的任意位置時(shí),請(qǐng)你在AD邊上找到一點(diǎn)N,使得NE=BF,進(jìn)而猜想此時(shí)DE與EF有怎樣的數(shù)量關(guān)系。
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科目: 來(lái)源: 題型:
為發(fā)展“低碳經(jīng)濟(jì)”,某單位進(jìn)行技術(shù)革新, 讓可再生資源重新利用. 從今年1月1日開(kāi)始,該單位每月再生資源處理量y(噸)與月份x之間成如下一次函數(shù)關(guān)系:
月份x | 1 | 2 |
再生資源處理量y(噸) | 40 | 50 |
月處理成本z(元)與每月再生資源處理量y(噸)之間的函數(shù)關(guān)系可近似地表示為:
z =,每處理一噸再生資源得到的新產(chǎn)品的售價(jià)定為100元.
1.該單位哪個(gè)月獲得利潤(rùn)最大?最大是多少?
2.隨著人們環(huán)保意識(shí)的增加,該單位需求的可再生資源數(shù)量受限。今年三、四月份的再生資源處理量都比二月份減少了m% ,該新產(chǎn)品的產(chǎn)量也隨之減少,其售價(jià)都比二月份的售價(jià)增加了0.6m%.五月份,該單位得到國(guó)家科委的技術(shù)支持,使月處理成本比二月份的降低了20% .如果該單位在保持三月份的再生資源處理量和新產(chǎn)品售價(jià)的基礎(chǔ)上,其利潤(rùn)是二月份的利潤(rùn)的一樣,求m .( m保留整數(shù)) (
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科目: 來(lái)源: 題型:
在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知拋物線與x軸交于A、B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè)),交y軸的正半軸于點(diǎn)C,其頂點(diǎn)為M,MH⊥x軸于點(diǎn)H,MA交y軸于點(diǎn)N,=.
(1)求此拋物線的函數(shù)表達(dá)式;
(2)過(guò)H的直線與y軸相交于點(diǎn)P,過(guò)O,M兩點(diǎn)作直線PH的垂線,垂足分別為E,F(xiàn),若=時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3)將(1)中的拋物線沿y軸折疊,使點(diǎn)A落在點(diǎn)D處,連接MD,Q為(1)中的拋物線上的一點(diǎn)直線NQ交x軸于點(diǎn)G,當(dāng)Q點(diǎn)在拋物線上運(yùn)動(dòng)時(shí),是否存在點(diǎn)Q,使△ANG 與△ADM相似?若存在,求出所有符合條件的直線QG的解析式;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目: 來(lái)源: 題型:
數(shù)軸上點(diǎn)A到原點(diǎn)的距離為2.5,則點(diǎn)A所表示的數(shù)是( ).
(A)2.5 (B)-2.5 (C)2.5或-2.5 (D)0
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