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① 存在兩個不同的無理數(shù), 它們的積是整數(shù); ② 存在兩個不同的無理數(shù), 它們的差是非零整數(shù); ③ 存在兩個不同的非整數(shù)的有理數(shù), 它們的和與商都是整數(shù). 先判斷這3個結(jié)論分別是正確還是錯誤的,如果正確, 請舉出符合結(jié)論的兩個數(shù).
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李老師準(zhǔn)備給張?zhí)m家長打電話,由于保管不善,電話本上的張?zhí)m家長手機(jī)號碼中,有兩個數(shù)字已模糊不清.如果用x、y表示這兩個看不清的數(shù)字,那么張?zhí)m家長的手機(jī)號碼為139x370y580(手機(jī)號碼由11個數(shù)字組成),李老師記得這11個數(shù)字之和是20的整數(shù)倍.
1.求x+y的值;
2.求小沈一次撥對小陳手機(jī)號碼的概率.
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已知A,B兩點在直線l的同側(cè),試用直尺(沒有刻度)和圓規(guī),在l上找兩點C和D(CD的長度為定值),使得AC+CD+DB最短.(不要求寫畫法)
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某校為了解學(xué)生“體育大課間”的鍛煉效果,中考體育測試結(jié)束后,隨機(jī)從學(xué)校720名考生中抽取部分學(xué)生的體育測試成績繪制了條形統(tǒng)計圖.試根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息,回答下列問題
1.共抽取了 名學(xué)生的體育測試成績進(jìn)行統(tǒng)計.
2.隨機(jī)抽取的這部分學(xué)生中男生體育成績的平均數(shù)是 ,眾數(shù)是 ;女生體育成績的中位數(shù)是 .
3.若將不低于27分的成績評為優(yōu)秀,估計這720名考生中,成績?yōu)閮?yōu)秀的學(xué)生大約是多少?
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如圖10-1-2(1),10-1-2(2),四邊形ABCD是正方形,M是AB延長線上一點。直角三角尺的一條直角邊經(jīng)過點D,且直角頂點E在AB邊上滑動(點E不與點A,B重合),另一條直角邊與∠CBM的平分線BF相交于點F。
1.如圖10-1-2(1),當(dāng)點E在AB邊的中點位置時:
①通過測量DE,EF的長度,猜想DE與EF滿足的數(shù)量關(guān)系是 ;
②連接點E與AD邊的中點N,猜想NE與BF滿足的數(shù)量關(guān)系是 ;
③請證明你的上述兩猜想。
2.如圖10-1-2(2),當(dāng)點E在AB邊上的任意位置時,請你在AD邊上找到一點N,使得NE=BF,進(jìn)而猜想此時DE與EF有怎樣的數(shù)量關(guān)系。
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為發(fā)展“低碳經(jīng)濟(jì)”,某單位進(jìn)行技術(shù)革新, 讓可再生資源重新利用. 從今年1月1日開始,該單位每月再生資源處理量y(噸)與月份x之間成如下一次函數(shù)關(guān)系:
月份x | 1 | 2 |
再生資源處理量y(噸) | 40 | 50 |
月處理成本z(元)與每月再生資源處理量y(噸)之間的函數(shù)關(guān)系可近似地表示為:
z =,每處理一噸再生資源得到的新產(chǎn)品的售價定為100元.
1.該單位哪個月獲得利潤最大?最大是多少?
2.隨著人們環(huán)保意識的增加,該單位需求的可再生資源數(shù)量受限。今年三、四月份的再生資源處理量都比二月份減少了m% ,該新產(chǎn)品的產(chǎn)量也隨之減少,其售價都比二月份的售價增加了0.6m%.五月份,該單位得到國家科委的技術(shù)支持,使月處理成本比二月份的降低了20% .如果該單位在保持三月份的再生資源處理量和新產(chǎn)品售價的基礎(chǔ)上,其利潤是二月份的利潤的一樣,求m .( m保留整數(shù)) (
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在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知拋物線與x軸交于A、B兩點(點A在點B的左側(cè)),交y軸的正半軸于點C,其頂點為M,MH⊥x軸于點H,MA交y軸于點N,=.
(1)求此拋物線的函數(shù)表達(dá)式;
(2)過H的直線與y軸相交于點P,過O,M兩點作直線PH的垂線,垂足分別為E,F(xiàn),若=時,求點P的坐標(biāo);
(3)將(1)中的拋物線沿y軸折疊,使點A落在點D處,連接MD,Q為(1)中的拋物線上的一點直線NQ交x軸于點G,當(dāng)Q點在拋物線上運動時,是否存在點Q,使△ANG 與△ADM相似?若存在,求出所有符合條件的直線QG的解析式;若不存在,請說明理由.
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