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科目: 來源: 題型:

已知:如圖,圓錐中,∠OAB=30°,母線AB=8,則圓錐的側(cè)面展開圖中扇形角為       .

 

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科目: 來源: 題型:

方程x2-7x+10=0的兩個根是等腰三角形的兩邊長,則該等腰三角形的周長是___________;

 

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科目: 來源: 題型:

當x      時,二次函數(shù) (m為常數(shù))的函數(shù)值y隨x的增大而減小.

 

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科目: 來源: 題型:

如圖,△ABC中,∠A=30°,∠A沿DE折疊后,A點落在△ABC的內(nèi)部A’的位置,

則∠1  +∠2=          

 

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科目: 來源: 題型:

如圖,把長方體的八個角切去一個角后,余下的圖形有        條棱.

 

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科目: 來源: 題型:

化簡:,并選擇一個你喜歡的數(shù)代入求值。

 

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科目: 來源: 題型:

如圖,在正方形ABCD內(nèi)有一點P滿足AP=AB,PB=PC,連結(jié)AC、PD.

 1.求證:△APB≌△DPC

2.求證:∠BAP =2∠PAC

 

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科目: 來源: 題型:

下圖是一座人行天橋的示意圖,天橋的高是10米,坡面的傾斜角為.為了方便行人推車過天橋,市政部門決定降低坡度,使新坡面的傾斜角為,若新坡角下需留3米的人行道,問離原坡角10米的建筑物是否需要拆除?

 

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科目: 來源: 題型:

2010年4月14日清晨7時49分,青海玉樹發(fā)生了7.1級強烈地震,傷亡巨大,損傷慘重.某市某中學某班為災區(qū)獻愛心的捐款活動進行了抽樣調(diào)查,結(jié)果如圖所示.

 

1.若捐款在10~15元的頻率為0.3,則捐款額在10元以下的學生有多少人?

2.若從中任意抽取一位同學,則該同學的捐款額在15元以上的概率是多少?

3.若該校共有學生1600人,估計全校學生一共捐款多少元?

 

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科目: 來源: 題型:

有3張不透明的卡片,除正面寫有不同的數(shù)字外,其他均相同.將這三張卡片背面朝上洗勻后,第一次從中隨機抽取一張,并把這張卡片標有的數(shù)字記作一次函數(shù)表達式中的k,第二次從余下的兩張卡片中再隨機抽取一張,上面標有的數(shù)字記作一次函數(shù)表達式中的b

 

1.寫出k為負數(shù)的概率

2.

 

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