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科目: 來源: 題型:

小明背對小亮,讓小亮按下列四個步驟操作:

第一步:分發(fā)左、中、右三堆牌,每堆牌不少于兩張,且各堆牌的張數(shù)相同;

第二步:從左邊一堆拿出兩張,放入中間一堆;

第三步:從右邊一堆拿出一張,放入中間一堆;

第四步:左邊一堆有幾張牌,就從中間一堆拿幾張牌放入左邊一堆.

   這時,小明準(zhǔn)確說出了中間一堆牌現(xiàn)有的張數(shù).你認(rèn)為中間一堆牌的張數(shù)是        .

 

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(本題8分)計算:

 

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(本題8分)先化簡,再求值:,其中

 

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(本題8分)如圖,四邊形中,,平分,.

(1)求證:四邊形是菱形;

(2)若點的中點,試判斷的形狀,并說明理由.

 

 

 

 

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科目: 來源: 題型:

(本題8分)某中學(xué)開展演講比賽活動,九(1)、九(2)班根據(jù)初賽成績各選出5名選手

參加復(fù)賽,兩個班各選出的5名選手的復(fù)賽成績(滿分為100分)如下圖所示.

(1)  根據(jù)左圖填寫下表

 

 

 

 

平均分(分)

中位數(shù)(分)

眾數(shù)(分)

九(1)班

85

 

85

九(2)班

85

80

 

 

 

(2)結(jié)合兩班復(fù)賽成績的平均數(shù)和中位數(shù),分析哪

    個班級的復(fù)賽成績較好?

(3)如果在每班參加復(fù)賽的選手中分別選出2人參

加決賽,你認(rèn)為哪個班的實力更強(qiáng)一些,說明理由.

 

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科目: 來源: 題型:

(本題10分)騰飛中學(xué)在教學(xué)樓前新建了一座“騰飛”雕塑(如圖①).為了測量雕塑的高度,小明在二樓找到一點C,利用三角板測得雕塑頂端A點的仰角為,底部B點的俯角為,小華在五樓找到一點D,利用三角板測得A點的俯角為(如圖②).若已知CD為12米,請求出雕塑AB的高度.(結(jié)果精確到0.1米,參考數(shù)據(jù)).

 

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(本題10分)已知反比例函數(shù)y=(m為常數(shù))的圖

象經(jīng)過點A(-1,6).

(1)求m的值;

(2)如圖,過點A作直線AC與函數(shù)y=的圖象交于點

B,與x軸交于點C,且AB=2BC,求點C的坐標(biāo).

 

 

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科目: 來源: 題型:

(本題10分)如圖所示,△ABC內(nèi)接于⊙O,AB是⊙O的直徑,

點D在⊙O 上,過點C的切線交AD的延長線于點E,且AE⊥CE,

連接CD.

(1)求證:DC=BC;若AB=10,AC=8,求tan∠DCE的值.

 

 

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科目: 來源: 題型:

(本題10分)在災(zāi)民安置工作中,某企業(yè)接到一批生產(chǎn)甲種板材36000和乙種板材18000的任務(wù).

(1)已知該企業(yè)安排210人生產(chǎn)這兩種板材,每人每天能生產(chǎn)甲種板材30或乙種板材20.問:應(yīng)分別安排多少人生產(chǎn)甲種板材和乙種板材,才能確保他們用相同的時間完成各自的生產(chǎn)任務(wù)?

(2)某災(zāi)民安置點計劃用該企業(yè)生產(chǎn)的這批板材搭建兩種型號的板房共600間,在搭建過程中,按實際需要調(diào)運這兩種板材.已知建一間型板房和一間型板房所需板材及能安置的人數(shù)如下表所示:

板房型號

甲種板材

乙種板材

安置人數(shù)

型板房

54

26

6

型板房

78

41

9

問:這600間板房最多能安置多少災(zāi)民?

 

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科目: 來源: 題型:

(本題12分)某公司開發(fā)研制太陽能光伏電池.產(chǎn)品投產(chǎn)上市一年來,公司經(jīng)歷了由初期的虧損到后來逐步盈利的過程(公司對經(jīng)營的盈虧情況每月最后一天結(jié)算1次).公司累積獲得的利潤y(萬元)與銷售時間第x(月)之間的函數(shù)關(guān)系式(即前x個月的利潤總和y與x之間的關(guān)系)對應(yīng)的點都在如圖所示的圖象上.該圖象從左至右,依次是線段OA、曲線AB和曲線BC,其中曲線AB為拋物線的一部分,點A為該拋物線的頂點,曲線BC為另一拋物線的一部

分,且點A,B,C的橫坐標(biāo)分別為4,10,12.

(1)求該公司累積獲得的利潤y(萬元)與時間第x(月)之間的函數(shù)關(guān)系式;

(2)直接寫出第x個月所獲得S(萬元)與時間x(月)之間的函數(shù)關(guān)系式(不需要寫出計算過程);

(3)前12個月中,第幾個月該公司所獲得的利潤最多?最多利潤是多少萬元?

 

 

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