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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(10分) 閱讀對(duì)人成長(zhǎng)的影響是巨大的,一本好書(shū)往往能改變?nèi)说囊簧?995年聯(lián)合國(guó)教科文組織把每年4月23日確定為“世界讀書(shū)日”.表(1)是該校學(xué)生閱讀課外書(shū)籍情況統(tǒng)計(jì)表,圖2是某校三個(gè)年級(jí)學(xué)生人數(shù)分布扇形統(tǒng)計(jì)圖,其中八年級(jí)人數(shù)為408人.請(qǐng)你根據(jù)圖表中的信息,解答下列問(wèn)題:

 

 

 

 

 

 

 


(1)該校八年級(jí)的人數(shù)占全??cè)藬?shù)的百分率為_(kāi)___________.(3分)

(2)表 (1) 中A = _____________,B = ____________.(4分)

(3)該校學(xué)生平均每人讀______________本課外書(shū).(3分)

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

(12分) 如圖,在△ABC中,MENF分別垂直平分ABAC

 

 

 

 

 

(1)   若BC = 10 cm,試求△AMN的周長(zhǎng).

(2)   在△ABC中,AB = AC,∠BAC = 100°,求∠MAN的度數(shù).

(3) 在 (2) 中,若無(wú)AB = AC的條件,你還能求出∠MAN的度數(shù)嗎?若能,請(qǐng)求出;若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

(10分) 銘潤(rùn)超市用5000元購(gòu)進(jìn)一批新品種的蘋果進(jìn)行試銷,由于銷售狀況良好,超市又調(diào)撥11000元資金購(gòu)進(jìn)該品種蘋果,但這次的進(jìn)貨價(jià)比試銷時(shí)每千克多了0.5元,購(gòu)進(jìn)蘋果數(shù)量是試銷時(shí)的2倍.

(1)試銷時(shí)該品種蘋果的進(jìn)貨價(jià)是每千克多少元?

(2)如果超市將該品種蘋果按每千克7元的定價(jià)出售,當(dāng)大部分蘋果售出后,余下的400千克按定價(jià)的七折(“七折”即定價(jià)的70%)售完,那么超市在這兩次蘋果銷售中共盈利多少元?

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

(10分) 如圖,Rt△ABC中,∠C = 90°,把Rt△ABC繞著B點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),得到Rt△DBE,點(diǎn)EAB上.

 

 

 

 

 

 

 

 

(1)若∠BDA= 70°,求∠BAC的度數(shù).

(2)若BC = 8,AC = 6,求△ABDAD邊上的高.

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

(10分) 如圖①,一個(gè)無(wú)蓋的正方體盒子的棱長(zhǎng)為6厘米,頂點(diǎn)C1處有一只昆蟲(chóng)甲,在盒子的內(nèi)部頂點(diǎn)A處有一只昆蟲(chóng)乙.(盒壁的厚度忽略不計(jì))

(1)假設(shè)昆蟲(chóng)甲在頂點(diǎn)C1處?kù)o止不動(dòng),如圖①,在盒子的內(nèi)部我們先取棱BB1的中點(diǎn)E,再連結(jié) AE、EC1.昆蟲(chóng)乙如果沿路徑 AECl 爬行 , 那么可以在最短的時(shí)間內(nèi)捕捉到昆蟲(chóng)甲.仔細(xì)體會(huì)其中的道理,并在圖①中畫出另一條路徑,使昆蟲(chóng)乙從頂點(diǎn)A沿這條路徑爬行,同樣可以在最短的時(shí)間內(nèi)捕捉到昆蟲(chóng)甲.(請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明畫法)

(2)如圖②,假設(shè)昆蟲(chóng)甲從頂點(diǎn)C1以1厘米/秒的速度沿盒子的棱C1D1D1爬行,同時(shí)昆蟲(chóng)乙從頂點(diǎn)A以2.5厘米/秒的速度在盒壁上爬行,那么昆蟲(chóng)乙至少需要多長(zhǎng)時(shí)間才能捕捉到昆蟲(chóng)甲?

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列計(jì)算正確的是                                   (    )

A.(-1)-1=1       B.(-3)2=-6        C.π0=1       D.(-2)6÷(-2)3=(-2)2

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

不在函數(shù)圖像上的點(diǎn)是                      (  )

A.(2,6)     B.(-2,-6)     C.(3,4)     D.(-3,4)

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

圖1是由大小相同的5個(gè)小正方體搭成的幾何體,則它的主視圖是   (    )

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

使分式有意義的x的取值是                 (     ) 

A.x≠0             B. x≠±3            C. x≠-3            D. x≠3

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列命題錯(cuò)誤的是                             ( B )

(A)四邊形內(nèi)角和等于外角和

(B)相似多邊形的面積比等于相似比

(C)點(diǎn)P(1,2)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)為(-1,-2)

(D)三角形的中位線平行于第三邊,且等于第三邊的一半

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案