如圖，圖是某倉(cāng)庫(kù)的實(shí)物圖片，圖‚是該倉(cāng)庫(kù)屋頂（虛線部分）的正面示意圖，BE、CF關(guān)于AD軸對(duì)稱，且AD、BE、CF都與EF垂直，AD=3米，在B點(diǎn)測(cè)得A點(diǎn)的仰角為，在E點(diǎn)測(cè)得D點(diǎn)的仰角為，EF=6米，求BE的長(zhǎng)。

（結(jié)果精確到0.1米，參考數(shù)據(jù)：）

為培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，某學(xué)校計(jì)劃舉行一次“整理錯(cuò)題集”的展示活動(dòng)，對(duì)該校部分學(xué)生“整理錯(cuò)題集”的情況進(jìn)行了一次抽樣調(diào)查，根據(jù)收集的數(shù)據(jù)繪制了下面不完整的統(tǒng)計(jì)圖表.

請(qǐng)根據(jù)圖表中提供的信息，解答下列問(wèn)題：

（1）本次抽樣共調(diào)查了多少學(xué)生？

（2）補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)表中所缺的數(shù)據(jù)。

（3）該校有1500名學(xué)生，估計(jì)該校學(xué)生整理錯(cuò)題集情況“非常好”和“較好”的學(xué)生一共約多少名？

（4）某學(xué)習(xí)小組4名學(xué)生的錯(cuò)題集中，有2本“非常好”(記為A₁、A₂)，1本“較好”(記為B），1本“一般”(記為C），這些錯(cuò)題集封面無(wú)姓名，而且形狀、大小、顏色等外表特征完全相同，從中抽取一本，不放回，從余下的3本錯(cuò)題集中再抽取一本，請(qǐng)用“列表法”或“畫樹形圖”的方法求出兩次抽到的錯(cuò)題集都是“非常好”的概率。

如圖，點(diǎn)A（1，a）在反比例函數(shù)（x＞0）的圖像上，AB垂直于x軸，垂足為點(diǎn)B，將ABO沿x軸向右平移2個(gè)單位長(zhǎng)度，得到RtDEF,點(diǎn)D落在反比例函數(shù)（x＞0）的圖像上.

（1）求點(diǎn)A的坐標(biāo)；

（2）求k值.

先化簡(jiǎn)，再求值.，其中

如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，直線l經(jīng)過(guò)原點(diǎn)O,且與x軸正半軸的夾角為，點(diǎn)M在x軸上，⊙M半徑為2，⊙M與直線l相交于A、B兩點(diǎn)，若ABM為等腰直角三角形，則點(diǎn)M的坐標(biāo)為______________.

如圖，矩形ABCD的邊AB上有一點(diǎn)P，且AD=,BP=,以點(diǎn)P為直角頂點(diǎn)的直角三角形兩條直角邊分別交線段DC、線段BC于點(diǎn)E、F，連接EF，則tanPEF=________.

如圖，⊙O直徑AB=8，CBD=，則CD=________.

小成每周末要到距離家5千米的體育館打球，他騎自行車前往體育館比乘汽車多用10分鐘，乘汽車的速度是騎自行車速度的2倍。設(shè)騎自行車的速度為x千米/時(shí)，根據(jù)題意列方程為_______________.

如圖，等腰梯形ABCD，AD∥BC，BD平分ABC，A=，若梯形的周長(zhǎng)為10，則AD的長(zhǎng)為________.

如圖，張老師在上課前用硬紙做了一個(gè)無(wú)底的圓錐形教具，那么這個(gè)教具的用紙面積是________cm².(不考慮接縫等因素，計(jì)算結(jié)果用表示)