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科目: 來源: 題型:解答題

原題:“如圖1,正方形ABCD中,BG是外角∠CBH的角平分線,E是AB上一點(不與A、B重合),EF⊥DE交BG于F,求證:DE=EF.”
證明的思路是:在AD上取一點M,使AM=AE,連接ME,由AAS可得△DME≌△EBF.
閱讀了以上材料后,請你解答下列問題:
(1)如圖2,如果將原題中的條件“正方形”改為“正三角形”,“EF⊥DE”改為“∠DEF=60°”,其它條件不變,原題的結(jié)論還成立嗎?如果成立請給出正面,如果不成立請給出反例.
(2)如果將原題中的條件“正方形”改為“正五邊形”,請你模仿原題寫出一個真命題,并在圖3中畫出相應的圖形.

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科目: 來源: 題型:填空題

注意:為了使同學們更好地解答本題,我們提供了一種解題思路,你可以依照這個思路填空,并完成本題解答的全過程.如果你選用其他的解題方案,此時,不必填空,只需按照解答題的一般要求,進行解答即可.A、B兩地相距80千米,一輛公共汽車從A地出發(fā),開往B地,2小時后,又從A地同方向開出一輛小汽車,小汽車的速度是公共汽車速度的3倍,結(jié)果小汽車比公共汽車早40分鐘到達B地,求兩種車的速度.
解:設(shè)公共汽車的速度為x千米/時
(Ⅰ)用含有x的代數(shù)式表示:
①小汽車的速度為________千米/時.
②公共汽車從A地到B地所用的時間為________小時.
③小汽車從A地到B地所用的時間為________小時.
(Ⅱ)根據(jù)題意所列方程為________.
(Ⅲ)解得________.
(Ⅳ)檢驗________.
(Ⅴ)答:________.

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科目: 來源: 題型:填空題

已知,等腰三角形的兩邊長分別為5cm和11cm,則它的周長是________cm.

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科目: 來源: 題型:解答題

用“<”、“>”或“=”號填空:
(1)-59______0,(2)-0.1______-0.2,(3)|-3|______-(-3).

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科目: 來源: 題型:解答題

在圖1中,若等邊三角形CDE與等邊三角形ABC均在直線BC的同一側(cè),
(1)試說明BE=AD的理由.
(2)若將△CDE繞點C逆時針旋轉(zhuǎn)一個角度(小于60°),第(1)題中BE=AD的關(guān)系還存在嗎?簡要說明理由.

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科目: 來源: 題型:填空題

如圖,△ABC為⊙O的內(nèi)接三角形,O為圓心.OD⊥AB,垂足為D,OE⊥AC,垂足為E,若DE=3,則BC=________.

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖,等邊△ABC中,D為AC上一點,E為BC延長線上一點且AD=CE,連接DB、DE;
(1)求證:DB=DE;
(2)若點D在AC的延長線上,(1)中的結(jié)論是否還成立?若成立,請畫出圖形,并證明;若不成立,說明理由.

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科目: 來源: 題型:解答題

解不等式組:數(shù)學公式并寫出它的所有的整數(shù)解.

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科目: 來源: 題型:單選題

下列命題:
①同旁內(nèi)角互補,兩直線平行;②若|a|=|b|,則a=b;③直角都相等;④相等的角是對項角.
它們的逆命題是真命題的個數(shù)是


  1. A.
    4個
  2. B.
    3個
  3. C.
    2個
  4. D.
    1個

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科目: 來源: 題型:解答題

已知:如圖直線AB、CD相交于點O,OE平分∠AOD,∠FOC=90°,∠1=30°.求∠2和∠3的度數(shù).

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同步練習冊答案