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科目: 來源: 題型:

如圖,小正方形的邊長為1,則下列圖中的三角形(陰影部分)與△ABC相似的是(    )

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科目: 來源: 題型:

拋物線y=2(x﹣3)2﹣1的對稱軸是直線                               (    )

A、x=-1           B、x=2            C、x=3         D、x=﹣3

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科目: 來源: 題型:

如果反比例函數(shù)≠0)的圖象經(jīng)過點(-2,1),那么的值為(  )

A. 2           B. -2            C. -         D.

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科目: 來源: 題型:

如圖,小明家住在32 m高的樓里,小麗家住在樓里,樓坐落在樓的正北面,已知當?shù)囟?2時太陽光線與水平面的夾角為

(1)如果兩樓相距 m,那么樓落在樓上的影子有多長?

(2)如果樓的影子剛好不落在樓上,那么兩樓的距離應是多少?(結(jié)果保留根號)

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科目: 來源: 題型:

如圖,在小山的東側(cè)處有一熱氣球,以每分鐘的速度沿著仰角為60°的方向上升,20 min后升到處,這時熱氣球上的人發(fā)現(xiàn)在的正西方向俯角為45°的處有一著火點,求熱氣球的升空點與著火點的距離.(結(jié)果保留根號)

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科目: 來源: 題型:

如圖,在梯形中,,

(1)求的值;(2)若長度為,求梯形的面積.


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科目: 來源: 題型:

如圖,為了測量某建筑物CD的高度,先在地面上用測角儀自A處測得建筑物頂部的仰角是30°,然后在水平地面上向建筑物前進了100 m,此時自B處測得建筑物頂部的仰角是45°.已知測角儀的高度是1.5 m,請你計算出該建筑物的高度.(≈1.732,結(jié)果精確到1 m)


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科目: 來源: 題型:

如圖,在中,,求的長和的值.

 


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科目: 來源: 題型:

在數(shù)學活動課上,九年級(1)班數(shù)學興趣小組的同學們測量校園內(nèi)一棵大樹的高度,設計的方案及測量數(shù)據(jù)如下:

(1)在大樹前的平地上選擇一點,測得由點看大樹頂端

的仰角為35°;

(2)在點和大樹之間選擇一點在同一條直線上),測得由點看大樹頂端的仰角恰好為45°;

(3)量出兩點間的距離為.

請你根據(jù)以上數(shù)據(jù)求出大樹的高度.(結(jié)果保留3個有效數(shù)字)

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同步練習冊答案