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如圖,A、B是直線上的兩個定點,點C、D在直線上運動(點C在點D的左側(cè)),AB=CD=6cm,已知//,連接AC、BD、BC,把沿BC折疊得.
問題1:當、D兩點重合時,則AC=___________cm;
問題2:當、D兩點不重合時,連接,可探究發(fā)現(xiàn),
下面是小明的思考:
(1)將沿BC翻折,點A關(guān)于直線BC的對稱點為,連接交BC所在直線于點M,由軸對稱的性質(zhì),得,這一關(guān)系在變化過程中保持不變.
(2)因為四邊形ABCD是平行四邊,設(shè)對角線的交點是O,易知,這一關(guān)系在變化過程中也保持不變。
請你借助于小明的思考,說明的理由。
問題3:當、D兩點不重合時,若直線間的距離為cm,且以點為頂點的四邊形是矩形,求AC的長。
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(1)用配方法解一元二次方程,配方的過程可以用拼圖直觀表示.
把方程變形為,即。
配方的過程,可以看成將一個長為、寬為、面積為24的矩形割補成一個正方形,請在圖①中“?” 處補全“拼成一個正方形”過程的圖;
(2)現(xiàn)有長為,寬為、面積為的矩形,b、c為常數(shù),如圖,你能利用四個這樣相同的矩形構(gòu)造1個圖形,并利用你的拼圖直觀描述方程的求解過程嗎?請在圖②的位置畫圖并說明.
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如圖,在中,AB=AC,射線,點P從點A出發(fā)沿射線AM運動,同時點Q從點B出發(fā)沿射線BC運動,設(shè)運動時間為.
(1)連接PQ、AQ、PC,當PQ經(jīng)過AC的中點D時,求證:四邊形AQCP是平行四邊形;
(2)若BC=6cm,點P速度為1cm/s,點Q的速度為4cm/s,填空:
①當t為_____________s時,以A、Q、C、P為頂點的四邊形是平行四邊形;
②當t為_____________s時,以A、Q、C、P為頂點的四邊形是直角梯形;
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圖①、圖②都是的正方形網(wǎng)格,每個正方形的頂點稱為格點,每個正方形的邊長為1,在每個網(wǎng)格中標注了5個格點.按下列要求畫圖:
(1)在圖①中以格點為頂點畫一個等腰三角形,使其內(nèi)部已標注的格點只有3個;
(2)在圖②中,以格點為頂點,畫一個正方形,使其內(nèi)部已標注的格點只有3個,且邊長為無理數(shù).
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知識回顧
在學(xué)習(xí)《二次根式》時,我們知道:
在學(xué)習(xí)《勾股定理》時,由于、、滿足等式,因此以、、為邊長的線段能構(gòu)成直角三角形.
探索思考
請通過構(gòu)造圖形來說明:.(畫出圖形并進行必要的解釋)
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如圖,在四邊形ABCD中,AB=CD,E、F分別是AD、BC的中點,G、H分別是對角線BD、AC的中點.
(1)求證:四邊形EGFH是菱形;
(2)若AB=1,則當時,求四邊形EGFH的面積.
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甲、乙兩人參加射擊選拔賽,各射擊了5次,成績?nèi)缦卤恚▎挝唬涵h(huán)):
甲、乙兩人射擊成績統(tǒng)計表
第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 | |
甲 | 9 | 4 | 7 | 4 | 6 |
乙 | 7 | 5 | 7 | 4 | 7 |
小明計算了甲射擊成績的平均數(shù)和方差:
解:(環(huán));
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(1)請參照小明的計算方法,求乙射擊成績的平均數(shù)與方差;
(2)請你從平均數(shù)和方差的角度進行分析,誰將被選中。
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