下列圖形中，是中心對稱圖形的是（　�。�

要使式子有意義，x的取值范圍是（　�。�

如圖，在平面直角坐標系中，已知A、B、C三點的坐標分別為A（－2，0），

 B（6，0），C（0，3）.

(1)求經(jīng)過A、B、C三點的拋物線的解析式；

(2)過Ｃ點作CD平行于軸交拋物線于點D，寫出D點的坐標，并求AD、BC的交點E的坐標；

(3)若拋物線的頂點為Ｐ，連結(jié)ＰC、ＰD，判斷四邊形CEDP的形狀，并說明理由.

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　……………………………

如圖，已知AB是⊙O的弦，半徑OA＝2cm，∠AOB＝120.

（1）       求tan∠OAB的值（4分）

（2）       計算S（4分）

（3）       ⊙O上一動點P從A點出發(fā)，沿逆時針方向運動，當S＝S時，求P點所經(jīng)過的弧長（不考慮點P與點B重合的情形）（4分）

如圖，在直角坐標系中，△ABC滿足，∠C＝90°，AC＝4，BC＝2，點A、C分別在x、y軸上，當A點從原點開始在x軸正半軸上運動時，點C隨著在y軸正半軸上運動．

（1）當A點在原點時，求原點O到點B的距離OB；

（2）當OA＝OC時，求原點O到點B的距離OB；

某酒廠每天生產(chǎn)A、B兩種品牌的白酒共600瓶，A、B兩種品牌的白酒每瓶的成本和利潤如下表：

設(shè)每天生產(chǎn)A種品牌的白酒瓶，每天獲利元．

(1)請寫出關(guān)于的函數(shù)關(guān)系式；

(2)如果該酒廠每天至少投入成本26400元,那么每天至少獲利多少元？

如圖7，已知AB∥CD，AD∥BC，F在DC的延長線上，AM=CF，FM交DA的延長線上于E．交BC于N，試說明：AE=CN．

聯(lián)合國規(guī)定每年的6月5日是“世界環(huán)境日”，為配合今年的“世界環(huán)境日”宣傳活動，某校課外活動小組對全校師生開展了以“愛護環(huán)境，從我做起”為主題的問卷調(diào)查活動，將調(diào)查結(jié)果分析整理后，制成了上面的兩個統(tǒng)計圖.

其中：A：能將垃圾放到規(guī)定的地方，而且還會考慮垃圾的分類

          B: 能將垃圾放到規(guī)定的地方，但不會考慮垃圾的分類

          C：偶爾會將垃圾放到規(guī)定的地方

          D：隨手亂扔垃圾

根據(jù)以上信息回答下列問題：

（1）該校課外活動小組共調(diào)查了多少人？并補全上面的條形統(tǒng)計圖；

（2）如果該校共有師生2400人，那么隨手亂扔垃圾的約有多少人？

直線L與直線y＝2x＋1的交點的橫坐標為2，與直線y＝－x＋2的交點的縱坐標為1，求直線L對應(yīng)的函數(shù)解析式.

先化簡，再求值：,其中