已知函數(shù)：y=，y=2x+3，y=x²，y=-．其中，反比例函數(shù)是________．

如圖，AB是⊙O的弦，OC⊥AB，垂足為C．若OA=2，OC=1，則扇形OADB的弧長(zhǎng)l=________．

先化簡(jiǎn)：，再在x=0，1，2，3中取一個(gè)你喜歡的x值代入求值．

有人作了下列調(diào)查，其中是抽樣調(diào)查的是
①為了了解八年級(jí)（5）班的學(xué)生穿幾號(hào)鞋，向八年級(jí)（5）班學(xué)生作調(diào)查；
②為了了解某校八年級(jí)學(xué)生穿幾號(hào)鞋，向八年級(jí)（5）班全體同學(xué)作調(diào)查；
③為了了解本班同學(xué)的身高，在每個(gè)小組任選了3名同學(xué)作調(diào)查；
④為了了解本班同學(xué)的體重，向第二小組的同學(xué)作調(diào)查．

1. A.
   ①②③
2. B.
   ②③④
3. C.
   ①③④
4. D.
   ①②③④

已知：如圖，在△ABC中，E是BC的中點(diǎn)，D在AC邊上，若AC長(zhǎng)是1，且∠BAC=60°，∠ABC=100°，∠DEC=80°，求S_△ABC+2S_△CDE．

已知∠α和線段a，求作△ABC，使得∠B=2∠C=2∠α，BC=a；你能將△ABC分割成兩個(gè)等腰三角形嗎？請(qǐng)?jiān)囍�（用尺�?guī)畫圖，保留必要的畫圖痕跡）．

點(diǎn)M（2，-1）到y(tǒng)軸的距離為________．

甲、乙兩地之間有一條筆直的公路L，小明從甲地出發(fā)沿公路ι步行前往乙地，同時(shí)小亮從乙地出發(fā)沿公路L騎自行車前往甲地，小亮到達(dá)甲地停留一段時(shí)間，原路原速返回，追上小明后兩人一起步行到乙地．設(shè)小明與甲地的距離為y₁米，小亮與甲地的距離為y₂米，小明與小亮之間的距離為s米，小明行走的時(shí)間為x分鐘．y₁、y₂與x之間的函數(shù)圖象如圖1，s與x之間的函數(shù)圖象（部分）如圖2．
（1）求小亮從乙地到甲地過程中y₂（米）與x（分鐘）之間的函數(shù)關(guān)系式；
（2）求小亮從甲地返回到與小明相遇的過程中s（米）與x（分鐘）之間的函數(shù)關(guān)系式；
（3）在圖2中，補(bǔ)全整個(gè)過程中s（米）與x（分鐘）之間的函數(shù)圖象，并確定a的值．

如果一個(gè)直角三角形的兩直角邊的長(zhǎng)分別是和，則斜邊長(zhǎng)為________．

2008年3月5日溫家寶總理向全國(guó)人大作政府報(bào)告，從經(jīng)濟(jì)、農(nóng)業(yè)、醫(yī)療、教育、衛(wèi)生、外交、文化等方面總結(jié)了過去五年的成就，其中全國(guó)財(cái)政用于教育支出累計(jì)2.43萬億元，這個(gè)數(shù)據(jù)保留兩個(gè)有效數(shù)字并用科學(xué)記數(shù)法表示為________元．