科目: 來源:2013年初中數(shù)學(xué)單元提優(yōu)測試卷-十字相乘法因式分解(帶解析) 題型:解答題
在因式分解中,有一類形如x2+(m+n)x+mn的多項式,其常數(shù)項是兩個因數(shù)的積,而它的一次項系數(shù)恰是這兩個因數(shù)的和,則我們可以把它分解成x2+(m+n)x+mn=(x+m)(x+n).例如:x2+5x+6=x2+(2+3)x+2×3=(x+2)(x+3).你能運用上述方法分解多項式x2﹣5x﹣6嗎?
查看答案和解析>>
科目: 來源:2013年初中數(shù)學(xué)單元提優(yōu)測試卷-平方差公式(帶解析) 題型:解答題
已知:a2﹣b2=(a﹣b)(a+b);a3﹣b3=(a﹣b)(a2+ab+b2);a4﹣b4=(a﹣b)(a3+a2b+ab2+b3);按此規(guī)律,則:
(1)a5﹣b5=(a﹣b)( _________ );
(2)若a﹣=2,你能根據(jù)上述規(guī)律求出代數(shù)式a3﹣的值嗎?
查看答案和解析>>
科目: 來源:2013年初中數(shù)學(xué)單元提優(yōu)測試卷-平方差公式(帶解析) 題型:解答題
求值:(2+1)•(22+1)•(24+1)•(28+1)•(216+1)﹣232.
查看答案和解析>>
科目: 來源:2013年初中數(shù)學(xué)單元提優(yōu)測試卷-平方差公式(帶解析) 題型:解答題
利用圖形來表示數(shù)量或數(shù)量關(guān)系,也可以利用數(shù)量或數(shù)量關(guān)系來描述圖形特征或圖形之間的關(guān)系,這種思想方法稱為數(shù)形結(jié)合.我們剛學(xué)過的《從面積到乘法公式》就很好地體現(xiàn)了這一思想方法,你能利用數(shù)形結(jié)合的思想解決下列問題嗎?
如圖,一個邊長為1的正方形,依次取正方形的,根據(jù)圖示我們可以知道:第一次取走后還剩,即=1﹣;前兩次取走+后還剩,即+=1﹣;前三次取走++后還剩,即++=1﹣;…前n次取走后,還剩 _________ ,即 _________ = _________ .
利用上述計算:
(1)= _________ .
(2)= _________ .
(3)2﹣22﹣23﹣24﹣25﹣26﹣…﹣22011+22012(本題寫出解題過程)
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com