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科目: 來(lái)源:2012屆江蘇省南京市建鄴區(qū)中考一模數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

在一幅長(zhǎng)8分米,寬6分米的矩形風(fēng)景畫(huà)(如圖1)的四周鑲嵌寬度相同的金色紙邊,制成一幅矩形掛圖(如圖2).如果要使整個(gè)掛圖的面積是80平方分米,求金色紙邊的寬.

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科目: 來(lái)源:2012屆江蘇省海門(mén)市九年級(jí)中考適應(yīng)性考試數(shù)學(xué)卷(帶解析) 題型:解答題

已知,關(guān)于x的方程
【小題1】求證:方程一定有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;
【小題2】設(shè)方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根分別為x1,x2(其中x1<x2),若y是關(guān)于a的函數(shù),且,求這個(gè)函數(shù)的解析式;
【小題3】在(2)的條件下,利用函數(shù)圖像,求關(guān)于a的方程y+a+1=0的解

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科目: 來(lái)源:2012屆貴州黔東南苗族侗族自治州正鈺中學(xué)九年級(jí)下第三次模擬數(shù)學(xué)卷(帶解析) 題型:解答題

先閱讀下面的例題:
解方程:
解:(1)當(dāng)x≥0時(shí),原方程化為

解得x1=2,x2=-1(不合題意,舍去)
(2)當(dāng)x<0時(shí),原方程化為

解得x1=-2,x2=1(不合題意,舍去)
所以原方程的解是x1=2,x2=-2
請(qǐng)參考以上例題的解法
解方程:

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科目: 來(lái)源:2012屆江蘇省寶應(yīng)縣九年級(jí)網(wǎng)上閱卷適應(yīng)性測(cè)試數(shù)學(xué)卷(帶解析) 題型:解答題

揚(yáng)州市某樓盤(pán)準(zhǔn)備以每平方米6000元的均價(jià)對(duì)外銷(xiāo)售,由于國(guó)務(wù)院有關(guān)房地產(chǎn)的新政策出臺(tái)后,購(gòu)房者持幣觀望,房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)商為了加快資金周轉(zhuǎn),對(duì)價(jià)格經(jīng)過(guò)兩次下調(diào)后,決定以每平方米4860元的均價(jià)開(kāi)盤(pán)銷(xiāo)售。
【小題1】求平均每次下調(diào)的百分率。
【小題2】某人準(zhǔn)備以開(kāi)盤(pán)價(jià)均價(jià)購(gòu)買(mǎi)一套100平方米的住房,開(kāi)發(fā)商給予以下兩種優(yōu)惠方案以供選擇:①打9.8折銷(xiāo)售;②不打折,一次性送裝修費(fèi)每平方米98元,試問(wèn)哪種方案更優(yōu)惠?

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科目: 來(lái)源:2012年江蘇省南京市溧水縣中考二模數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

如圖,用總長(zhǎng)度為12米的不銹鋼材料設(shè)計(jì)成外觀為矩形的框架.當(dāng)豎檔AB為多少時(shí),矩形框架ABCD的面積為3平方米?(題中的不銹鋼材料總長(zhǎng)度指圖中所有黑線的長(zhǎng)度和,所有橫檔和豎檔分別與AD、AB平行)

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科目: 來(lái)源:2011- 2012學(xué)年北京四中初二第二學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

解關(guān)于的方程
【小題1】
【小題2】(其中為常數(shù))

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科目: 來(lái)源:2012屆江蘇省江陰市石莊中學(xué)九年級(jí)中考模擬考試數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

某公司實(shí)行年工資制,職工的年工資由基礎(chǔ)工資、住房補(bǔ)貼和醫(yī)療費(fèi)三項(xiàng)組成,具體規(guī)定如下:

項(xiàng)目
第一年的工資(萬(wàn)元)
一年后的計(jì)算方法
基礎(chǔ)工資
1
每年的增長(zhǎng)率相同
住房補(bǔ)貼
0.04
每年增加0.04
醫(yī)療費(fèi)
0.1384
固定不變
 
【小題1】設(shè)基礎(chǔ)工資每年的增長(zhǎng)率為,用含的代數(shù)式表示第三年的基礎(chǔ)工資為  萬(wàn)元.
【小題2】某人在公司工作了3年,他算了一下這3年拿到的住房補(bǔ)貼和醫(yī)療費(fèi)正好是這3年基礎(chǔ)工資總額的18%,問(wèn)基礎(chǔ)工資每年的增長(zhǎng)率是多少?

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科目: 來(lái)源:2012屆浙江臨海靈江中學(xué)九年級(jí)中考模擬(二)數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

注意:為了使同學(xué)們更好地解答本題,我們提供了一種解題思路,你可以依照這個(gè)思路填空,并完成本題解答的全過(guò)程.如果你選用其他的解題方案,此時(shí),不必填空,只需按照解答題的一般要求,進(jìn)行解答即可.
【小題1】如圖①,要設(shè)計(jì)一幅寬20cm,長(zhǎng)30cm的矩形圖案,其中有兩橫兩豎的彩條,橫、豎彩條的寬度比為2∶3,如果要使所有彩條所占面積為原矩形圖案面積的三分之一,應(yīng)如何設(shè)計(jì)每個(gè)彩條的寬度?
             
分析:由橫、豎彩條的寬度比為2∶3,可設(shè)每個(gè)橫彩條的寬為,則每個(gè)豎彩條的寬為.為更好地尋找題目中的等量關(guān)系,將橫、豎彩條分別集中,原問(wèn)題轉(zhuǎn)化為如圖②的情況,得到矩形
【小題2】結(jié)合以上分析完成填空:如圖②,用含的代數(shù)式表示:
    =­­­­­­­­­­­­­­­­­­____________________________cm;
=____________________________cm;
矩形的面積為_(kāi)____________cm;
列出方程并完成本題解答.

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科目: 來(lái)源:2012屆山東寧津縣中考二模數(shù)學(xué)卷(帶解析) 題型:解答題

先化簡(jiǎn)后求值         

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科目: 來(lái)源:2012屆江蘇響水初三第二次模擬數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

已知:關(guān)于x的方程
【小題1】求證:方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根
【小題2】若方程的一個(gè)根是-1,求另一個(gè)根及k值

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同步練習(xí)冊(cè)答案