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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

如圖，是由幾個(gè)小立方塊所搭幾何體的俯視圖，小正方形中的數(shù)字表示在該位置上的小正方塊的個(gè)數(shù)，請(qǐng)畫(huà)出這個(gè)幾何體的主視圖與左視圖．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

如圖，在?ABCD中，AE、BF分別平分∠DAB和∠ABC，交CD于點(diǎn)E、F，AE、BF相交于點(diǎn)M．
（1）試說(shuō)明：AE⊥BF；
（2）判斷線(xiàn)段DF與CE的大小關(guān)系，并予以說(shuō)明．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

觀察下面的解方程的過(guò)程
1-3x=2x-9（x+3）…①
1-3x=2x-9x+3…②
9x-3x-2x=3-1…③
4x=2…④數(shù)學(xué)公式…⑤
在上面的變化中，錯(cuò)誤的是________
請(qǐng)寫(xiě)出正確的解題過(guò)程．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

求下列各式中的x．
①2（x-1）3=16　　
②數(shù)學(xué)公式．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

一個(gè)函數(shù)的圖象過(guò)點(diǎn)（1，2），則這個(gè)函數(shù)的解析式是________．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

為了提高學(xué)生身體健康素質(zhì)，教育部要求中小學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，學(xué)校調(diào)查了七年級(jí)某班同學(xué)一周（校內(nèi)五天）參加課外活動(dòng)的鍛煉時(shí)間，統(tǒng)計(jì)如下圖所示：請(qǐng)你根據(jù)以上統(tǒng)計(jì)圖中的信息，填寫(xiě)下表：
（1）求該班的人數(shù)．
（2）請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整．
（3）求該班同學(xué)一周（校內(nèi)五天）參加課外活動(dòng)的鍛煉時(shí)間的中位數(shù)、眾數(shù)．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

經(jīng)過(guò)點(diǎn)P（-1，2）的雙曲線(xiàn)的解析式是________．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

如果+2000元表示收入2000元，那么-800元表示________．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

已知|a+5|+|b-3|+|c+2|=0，求ab-bc-ac的值．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

古希臘數(shù)學(xué)家把數(shù)1，3，6，10，15，21，…，叫做三角形數(shù)，它有一定的規(guī)律性，則第24個(gè)三角形數(shù)與第22個(gè)三角形數(shù)的差是多少？

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同步練習(xí)冊(cè)答案