科目: 來源:2011年廣東省蘿崗區(qū)初中畢業(yè)班綜合測試數學卷 題型:解答題
(本小題滿分10分)
如圖,已知點E在直角△ABC的斜邊AB上,以AE為直徑的⊙O與直角邊BC相切于點D,∠B = 30°.
求證:【小題1】(1)AD平分∠BAC,【小題2】(2)若BD = ,求B E的長.
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科目: 來源:2010-2011年北京市平谷區(qū)九年級第二學期統(tǒng)一練習數學卷 題型:解答題
如圖,在平面直角坐標系中,直線分別交
軸,
軸于
兩點,以
為邊作矩形
,
為
的中點.以
,
為斜邊端點作等腰直角三角形
,點
在第一象限,設矩形
與
重疊部分的面積為
.
【小題1】(1)求點的坐標;
【小題2】(2)當值由小到大變化時,求
與
的函數關系式;
【小題3】(3)若在直線上存在點
,使
等于
,請直接寫出
的取值范圍;
【小題4】(4)在值的變化過程中,若
為等腰三角形,且
PC=PD,請直接寫出的值.
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科目: 來源:2010-2011年北京市平谷區(qū)九年級第二學期統(tǒng)一練習數學卷 題型:解答題
如圖,在中,
,以AB為直徑的
交BC于點D,DE⊥AC于點E.
【小題1】(1)求證DE是的切線;
【小題2】(2)若∠BAC=120°,AB=2,求△DEC的面積.
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科目: 來源:2011年湖北省孝南區(qū)車站中學中考模擬數學卷 題型:解答題
(本題滿分12分)
已知:⊙O的直徑AB=8,⊙B與⊙O相交于點C、D,⊙O的直徑CF與⊙B相交于點E,設⊙B的半徑為,OE的長為
。
【小題1】(1)如圖,當點E在線段OC上時,求關于
的函數解析式,并寫出定義域;
【小題2】(2)當點E在直徑CF上時,如果OE的長為3,求公共弦CD的長;
【小題3】(3)設⊙B與AB相交于G,試問△OEG能否為等腰三角形?如果能夠,請直接寫出BC弧的長度(不必寫過程);如果不能,請簡要說明理由
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科目: 來源:2011年湖北省孝南區(qū)車站中學中考模擬數學卷 題型:解答題
(10分)機器人“海寶”在某圓形區(qū)域表演“按指令行走”,如圖所示,“海寶”從圓心O出發(fā),先沿北偏西方向行走13m至A處,再沿正南方向行走14m至點B處,最后沿正東方向行走至點C處,點B、C都在圓O上。
【小題1】(1)求弦BC的長;
【小題2】(2)求圓O的半徑。(本題參考數據:,
,
)
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科目: 來源:2011-2012學年珠海市紫荊中學第一學期期中初三年級數學卷 題型:解答題
如圖,在平面直角坐標系中,以點M(0,)為圓心,作⊙M交x軸于A、B兩點,交y軸于C、D兩點,連結AM并延長交⊙M于點P,連結PC交x軸于點E,連結DB,∠BDC=30°.
【小題1】求弦AB的長;
【小題2】求直線PC的函數解析式;
【小題3】連結AC,求△ACP的面積.
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科目: 來源:2011-2012學年珠海市紫荊中學第一學期期中初三年級數學卷 題型:解答題
如圖,直線MN交⊙O于A、B兩點,AC是直徑,AD平分∠CAM,AD交⊙O于點D,過點D作DE⊥MN于E.
【小題1】求證:DE是⊙O的切線
【小題2】若DE=6cm,AE=3cm,求⊙O的半徑.
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科目: 來源:2011學年浙江省杭州市高橋初中教育集團九年級12月份質量檢測數學卷 題型:解答題
(本題滿分12分)
已知:AB是⊙O的直徑,弦CD⊥AB于點G,E是直線AB上一動點(不與點A、B、G重合),直線DE交⊙O于點F,直線CF交直線AB于點P.設⊙O的半徑為r.
(1)如圖1,當點E在直徑AB上時,試證明:OE·OP=r2
(2)當點E在AB(或BA)的延長線上時,以如圖2點E的位置為例,請你畫出符合題意的圖形,標注上字母,(1)中的結論是否成立?請說明理由.
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科目: 來源:2011學年浙江省杭州市高橋初中教育集團九年級12月份質量檢測數學卷 題型:解答題
(本題滿分8分)
已知扇形的圓心角為1200,面積為300πcm2.
(1)求扇形的弧長;
(2)若把此扇形卷成一個圓錐,則這個圓錐的軸截面面積是多少?
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